【題目】在用顯微鏡觀察時，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降，此時眼睛一定要看著（ ）
A.目鏡
B.鏡筒
C.物鏡
D.反光鏡

【答案】C
【解析】解：在用顯微鏡觀察過程中，當(dāng)鏡筒下降的時候，如果只注視目鏡，我們看到不物鏡的位置，就容易讓物鏡壓碎了玻片標(biāo)本，所以在鏡筒下降時我們要注視物鏡防止其壓碎玻片標(biāo)本．
故選：C．
【考點精析】通過靈活運用練習(xí)使用顯微鏡，掌握放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標(biāo)本即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是青蛙的發(fā)育過程圖，請椐圖回答下列的問題

（1）蛙的發(fā)育經(jīng)過了_____、蝌蚪、_____、成蛙四個時期，發(fā)育是_____發(fā)育。

（2）青蛙的受精過程是在_____中進行的，蝌蚪的外形像魚，通過尾部的擺動產(chǎn)生運動，適于在水中游泳。成蛙后肢比前肢粗壯，適于陸地跳躍 。

（3）蝌蚪用_____呼吸，青蛙用_____呼吸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖依次表示4個不同生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)數(shù)據(jù)或關(guān)系。①表示各營養(yǎng)級重金屬富集后的積累量，②表示各營養(yǎng)級有機物含量，③表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關(guān)系，④表示能量金字塔。以下相關(guān)敘述正確的是（　　）

A. 圖①中若甲的數(shù)量增多，短時間內(nèi)乙的數(shù)量也會增多

B. 圖②中食物鏈為：丙→乙→甲→丁

C. 圖③中若沒有了甲則整個生態(tài)系統(tǒng)會崩潰

D. 若丁體重為10千克，則至少需要100千克的甲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校課外活動小組的同學(xué)們參觀了省農(nóng)科院的一個人工生態(tài)系統(tǒng)，此生態(tài)系統(tǒng)中由農(nóng)作物、雜草、蟲、雞、牛、人組成的食物網(wǎng)如圖所示，請運用所學(xué)知識分析回答。

（1）在該食物網(wǎng)中共包含_____條食物鏈，其中屬于三級消費者的生物是_____，在該食物網(wǎng)中，碳主要以_____的形式沿食物鏈傳遞。

（2）在該人工生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，_____屬于生產(chǎn)者，二者在生態(tài)系統(tǒng)中的關(guān)系是_____關(guān)系。沼氣池中的甲烷細(xì)菌屬于_____。

（3）農(nóng)作物的秸稈可以作為牛的飼料，牛的糞便可以作為沼氣池的原料等事實說明，該人工生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)了能量的_____利用，從而大大提高了能量的利用效率，又避免了秸稈焚燒造成的環(huán)境污染。該人工生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的因素是人，與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較弱的原因是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生物特征的是（ ）
A.都具有應(yīng)激性
B.都能繁殖后代
C.都能自由運動
D.都能進行新陳代謝

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，屬于可遺傳變異的是（ ）
A.用眼不當(dāng)導(dǎo)致的近視
B.雙眼皮的父母生出的單眼皮孩子
C.經(jīng)過訓(xùn)練能學(xué)說人類語言的鸚鵡
D.小花生品種因水肥充足長出的大花生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)主要特征的是（ ）
A.人的作用非常突出
B.動植物種類較少
C.群落結(jié)構(gòu)簡單
D.自我調(diào)節(jié)能力強

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胚胎和胎兒發(fā)育的場所是（ ）
A.卵巢
B.輸卵管
C.子宮
D.陰道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的胚胎發(fā)育開始于卵細(xì)胞的產(chǎn)生．（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案