【題目】如圖是人體心臟及其所連血管的結(jié)構(gòu)示意圖,下列描述不正確的是( )

A.1是主動(dòng)脈,管壁厚、彈性大,管內(nèi)血流速度快
B.3是左心室,心臟四個(gè)腔中,左心室壁最厚
C.4與5之間有防止血液倒流的瓣膜
D.4、5、6內(nèi)流的均是動(dòng)脈血

【答案】D
【解析】解:A、1是主動(dòng)脈,管壁厚、彈性大,管內(nèi)血流速度快,A不符合題意;
B、在心臟的結(jié)構(gòu)中,由于心房是把血液壓向心室,而心室是把血液壓向全身,需要的動(dòng)力足,所以心室壁要比心房壁要厚;右心室是肺循環(huán)的開始,經(jīng)過的路線比較短,而左心室是體循環(huán)的開始,經(jīng)過的路線比較長,需要的動(dòng)力比較足,所以3左心室生物壁最厚,B不符合題意;
C、4是右心房、5是右心室.在心房與心室之間有房室瓣,其作用是防止血液倒流,使血液只能從心房流向心室,C不符合題意;
D、血液循環(huán)路線為:

所以4右心房、5右心室和6下腔靜脈內(nèi)流的都是靜脈血.D符合題意.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用心臟的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握心臟的結(jié)構(gòu)和功能:位于胸腔中部,偏左下方由心肌構(gòu)成;功能:血液循環(huán)的動(dòng)力器官.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是( )
A.口腔
B.胃
C.小腸
D.大腸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)部分示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)此圖中共有____條食物鏈.最長的一條食物鏈可表示為__________________。

(2) 圖中的5種動(dòng)物是此生態(tài)系統(tǒng)成分中_______者。圖中數(shù)量最多的生物是________

(3)若此草原生態(tài)系統(tǒng)的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是________。

(4)作為完整生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,在此生態(tài)系統(tǒng)中,圖中沒有畫出來的成分還有___________,__________,它們在生態(tài)系統(tǒng)中也具有重要作用。

(5)草原生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例保持相對穩(wěn)定,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__________能力;但這種能力是有一定限度的.如果外界干擾超過這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為黃州赤壁公園某一小樹林中部分生物成分之間的關(guān)系,下列說法正確的是( )

A.蟲的體色與棲息環(huán)境相近,這體現(xiàn)出生物影響環(huán)境
B.圖中包含多條食物鏈,其中一條食物鏈?zhǔn)牵褐参铩x→鳥→細(xì)菌
C.若圖中加入陽光、空氣等非生物部分,就構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
D.圖中的細(xì)菌、真菌都是原核生物,植物、蟲、鳥都是真核生物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】發(fā)酵技術(shù)與我們的生活息息相關(guān),下列食品制作過程中都利用了乳酸菌的是( 。

A. 泡菜、酸奶B. 面包、饅頭C. 泡菜、米酒D. 饅頭、酸奶

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】哪一位科學(xué)家創(chuàng)立了“雙名法”使生物的命名方法更加科學(xué) ( )

A. 林奈 B. 巴斯德 C. 達(dá)爾文 D. 孟德爾

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“龍生龍,鳳生鳳老鼠的兒子會打洞”,決定這種遺傳現(xiàn)象的結(jié)構(gòu)位于( )

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞核 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物不用肺呼吸的是 ( )

A. 青蛙 B. 海豚 C. 海馬 D. 斑馬

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的生殖細(xì)胞中含有23條染色體。________

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