晴天的上午,在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套上一個(gè)透明的塑料袋,扎緊袋口:
(1)一段時(shí)間后,塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠,這是由植物體散發(fā)出來的________ 凝結(jié)而成的,它是________的結(jié)果
(2)下午打開袋口,迅速把一支將要熄滅的火柴棍伸進(jìn)袋內(nèi),火柴復(fù)燃了,說明袋內(nèi)________較豐富,這是________的結(jié)果.
(3)傍晚再套上塑料袋,扎緊袋口.第二天天亮前打開袋口,迅速把一根燃著的火柴伸進(jìn)袋內(nèi),火柴熄滅了,說明袋內(nèi)的________較豐富,這是________的結(jié)果.

解:由分析可知晴天的上午,光照強(qiáng)烈,利于植物的蒸騰作用,植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到空氣中去的過程,因此在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套上一個(gè)透明的塑料袋,扎緊袋口,植物體內(nèi)的水就會(huì)通過蒸騰作用被散發(fā)出來,遇塑料袋的內(nèi)壁就會(huì)凝結(jié)成一個(gè)個(gè)的小水珠.下午打開袋口,迅速伸一支將熄滅的火柴進(jìn)袋內(nèi),火柴復(fù)燃了,說明袋內(nèi)的氧氣豐富,因?yàn)檠鯕庥兄嫉淖饔,這是綠色植物進(jìn)行了一天的光合作用,放出大量氧氣的結(jié)果.第二天打開袋口,迅速伸一支燃燒著的火柴伸進(jìn)袋內(nèi),火柴熄滅了,說明袋內(nèi)的氧氣較少,二氧化碳增多,因?yàn)橹参锝?jīng)過一夜的呼吸作用消耗了大量的氧氣.
故答案為;水蒸氣;蒸騰作用;氧氣;光合作用;氧氣;呼吸作用.
分析:蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程,據(jù)此答題.這是一個(gè)關(guān)于蒸騰作用、呼吸作用、光合作用的綜合內(nèi)容的填空題,據(jù)此答題
點(diǎn)評(píng):做這題要了解植物的蒸騰作用,明確呼吸作用是消耗氧氣,光合作用是放出氧氣,其次還要知道驗(yàn)證氧氣的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

婚姻法中明確規(guī)定禁止近親結(jié)婚的根本原因是


  1. A.
    近親結(jié)婚能做到優(yōu)生優(yōu)育
  2. B.
    近親結(jié)婚所生子女一定患病
  3. C.
    近親結(jié)婚所生子女患遺傳病幾率高
  4. D.
    近親結(jié)婚所生子女患遺傳病幾率低

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

某班生物科技活動(dòng)小組探究在擦黑板時(shí),教室內(nèi)空氣的塵埃粒子含量.他們將制作的載玻片采集裝置,放到教室的中央,擦黑板后5分鐘,將載玻片放在顯微鏡下觀察.五個(gè)抽樣點(diǎn)的塵埃粒子數(shù)分別是10、16、14、17、8(每個(gè)抽樣點(diǎn)的面積為4平分毫米).請(qǐng)你幫助這個(gè)小組的同學(xué)分析:
(1)五點(diǎn)取樣法是:先確定對(duì)角線的________點(diǎn)作為中心抽樣點(diǎn),再在對(duì)角線上選擇________個(gè)與中心樣點(diǎn)距離相________的點(diǎn)作為樣點(diǎn),在采集和測(cè)量空氣中的塵埃粒子的探究活動(dòng)中,為了排除偶然性因素造成的誤差,應(yīng)該設(shè)置________組.
(2)在400平方毫米的范圍內(nèi)有________個(gè)塵埃粒子.
(3)教室前排位置的塵埃粒子數(shù)應(yīng)比測(cè)定出的塵埃粒子數(shù)________.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

如果不是把甲組小鴨放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音,而是將它們放在一只貓的周圍并放母鴨的錄音,則甲組小鴨可能會(huì)


  1. A.
    它們可能嚇唬其它鴨了
  2. B.
    它們將失去繁殖能力
  3. C.
    它們將會(huì)發(fā)出類似貓的聲音
  4. D.
    它們將會(huì)認(rèn)為貓它們的母親

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是揭示人類生男生女秘密的圖解,請(qǐng)你分析圖解回答問題:
(1)請(qǐng)你寫出圖中①、②、③所代表的性染色各是什么?
①________    ②________   ③________
(2)如圖說明,人的性別主要是由________決定的.生男生女的秘密在于受精時(shí)________細(xì)胞與哪種類型的________結(jié)合.
(3)小梅是個(gè)女孩.如果她的父母再生第二個(gè)孩子,這個(gè)孩子是男孩的幾率是________.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

細(xì)胞學(xué)說是(     )創(chuàng)建的.


  1. A.
    施萊登和施旺
  2. B.
    羅伯特?虎克
  3. C.
    施旺
  4. D.
    奧肯

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)外界空氣到達(dá)圖中3后,氣體交換在[________]________內(nèi)進(jìn)行,此處適于氣體交換的特點(diǎn)________
(2)“非典”是由一中病毒感染肺而引起的疾病,患上這種病會(huì)使肺全部或局部纖維化,肺也就全部或局部不能擴(kuò)張和回縮.從這一點(diǎn)來看,這會(huì)影響人體呼吸過程中________的氣體交換,從而使圖中________的過程不能完成,造成人體缺氧,嚴(yán)重的會(huì)危及生命.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

大腸桿菌是一種細(xì)菌,與洋蔥表皮細(xì)胞相比,大腸桿菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有


  1. A.
    細(xì)胞壁
  2. B.
    細(xì)胞膜
  3. C.
    細(xì)胞質(zhì)
  4. D.
    成形的細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

控制生物性狀的小單位是________,它們大多有規(guī)律地集中在細(xì)胞核內(nèi)的________上.

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