【題目】如圖是人體腎臟的基本結(jié)構(gòu)單位腎單位,據(jù)圖回答:

(1)圖中1表示____,2表示_____,3表示______。

(2)尿液的形成主要包括_________兩個過程。

(3)若某人尿檢過程中發(fā)現(xiàn)葡萄糖含量偏高,則其發(fā)生病變的部位可能是_____

(4)冬季某些同學(xué)為了少上廁所就少喝水,這種做法對嗎?_____。(填“對”或“不對”)

【答案】腎小囊 腎小球 腎小管 濾過 重吸收 腎小管 不對

【解析】

1)腎單位包括腎小體和腎小管,腎小體包括腎小球 和腎小囊,上圖中1是腎小囊,2是腎小球,3是腎小管。

2)尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用兩個過程。

1)腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,其包括腎小體和腎小管,腎小體包括腎小球 和腎小囊,上圖中1是腎小囊,2是腎小球,3是腎小管。

2)尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用,當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被腎小管重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等構(gòu)成了尿液的成分。

3)健康人的原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被腎小管重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等構(gòu)成了尿液的成分,即尿液中不含葡萄糖,所以若某人尿檢過程中發(fā)現(xiàn)葡萄糖含量偏高,則病變的部位可能是腎小管。

4)排尿可以排出體內(nèi)代謝廢物,調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機鹽的平衡,所以,冬季某些同學(xué)為了少上廁所就少喝水,這種做法不對,會導(dǎo)致體內(nèi)代謝廢物不能完全排出,危害人體健康。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是幾種常見的動物,有的還是人類的好朋友,請你仔細(xì)觀察圖中動物,回答下列問題:

(1)A類與B類結(jié)構(gòu)相同之處是身體都是由_____構(gòu)成的。

(2)C類是一類特殊類群,它們在發(fā)育方面的突出特征是_____。幼體用____呼吸。

(3)D類只靠_____呼吸,就能滿足在陸地上對氧氣的需求。

(4)E類多能飛翔,與其生活相適應(yīng)的身體特征:身體呈___型,可減小飛行中空氣的阻力。體表被覆羽毛,前肢變成_____

(5)F類特有的生殖發(fā)育特點是_____。

(6)C、D、E、F類與A、B類的主要區(qū)別是體內(nèi)都有_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】胎兒與母體交換物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是( )

A. 子宮內(nèi)膜 B. 臍帶 C. 胎盤 D. 以上三項都是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】白細(xì)胞細(xì)胞核,比紅細(xì)胞 , 但數(shù)量少。當(dāng)病菌侵入人體內(nèi)時,能穿過毛細(xì)血管,集中到病菌入侵部位,將病菌包圍、吞噬。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】兩棲動物是研究生物進(jìn)化的重要資料。下列動物中屬于兩棲動物的是( )
A.螃蟹和蜻蜓
B.青蛙和蟾蜍
C.鱷魚和壁虎
D.蟾蜍和烏龜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鯽魚的體形是梭形,有利于( )

A. 漂浮 B. 避敵 C. 游泳 D. 升降

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是形成人體不同結(jié)構(gòu)層次的示意圖,請據(jù)圖對下列小題作出判斷:

(1)圖中①②③過程表示細(xì)胞分裂,該過程中細(xì)胞核先分裂,然后細(xì)胞質(zhì)一分為二。______

(2)過程④表示細(xì)胞的分化,細(xì)胞形態(tài)和功能發(fā)生改變的同時遺傳物質(zhì)也發(fā)生改變。______

(3)過程④產(chǎn)生的幾種組織中,與植物保護(hù)組織作用類似的是上皮組織。______

(4)圖中A表示的結(jié)構(gòu)層次是器官,它是由幾種組織構(gòu)成的。______

(5)在一個健康的人體中,絕大部分的細(xì)胞一直處于分裂狀態(tài)。______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)探究了“饅頭在口腔中的變化”,其操作過程如下表所示,請你回答下列問題:

(1)實驗裝置為什么要放入37°C溫水中處理?____。

(2)上述實驗中,只模擬了牙的咀嚼和舌的攪拌的是____號試管。

(3)通過1號和2號試管的對照實驗,可以證明___的作用。1號試管的現(xiàn)象是___。

(4)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在上述實驗方案的基礎(chǔ)上,想進(jìn)一步探究“溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響”,又設(shè)置了4號試管放在0℃的水中,請你判斷4號試管滴加碘液后的實驗驗現(xiàn)象是___。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鯽魚能夠保持身體的平衡,主要靠下列哪一組鰭( )

A. 胸鰭和腹鰭 B. 背鰭和尾鰭 C. 尾鰭和臀鰭 D. 胸鰭、腹鰭和背鰭

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案