該圖表示人體內(nèi)氣體的交換過程.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)該圖表示肺泡與________之間的氣體交換,即肺換氣.
(2)________從肺泡擴(kuò)散到血液,________從血液擴(kuò)散到肺泡.(填氣體名)

解:(1)該圖表示肺泡與血液之間的氣體交換,即肺換氣過程.
(2)一種氣體總是會(huì)從濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散,直到平衡為止.肺泡內(nèi)剛吸入的氣體中氧氣含量高于血液中氧氣含量,二氧化碳低于血液中二氧化碳的含量,故肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液,血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡,從而實(shí)現(xiàn)了肺泡與血液之間的氣體交換,血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血;肺泡內(nèi)進(jìn)行氣體交換后,肺泡內(nèi)的氣體有氮?dú)、氧氣、二氧化碳、水蒸氣和其他氣體因此是混合氣體.
故答案為:
(1)血液;
(2)氧氣;二氧化碳;
分析:此題考查的是肺泡內(nèi)的氣體交換氣體擴(kuò)散,結(jié)合圖示分析解答.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是掌握體內(nèi)氣體交換的過程原理等.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

該圖表示人體內(nèi)氣體的交換過程.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)該圖表示肺泡與
血液
血液
之間的氣體交換,即肺換氣.
(2)
氧氣
氧氣
從肺泡擴(kuò)散到血液,
二氧化碳
二氧化碳
從血液擴(kuò)散到肺泡.(填氣體名)

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為人體部分血液循環(huán)示意圖,數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu).請(qǐng)分析回答:
(1)氣體從外界進(jìn)入后,進(jìn)行[1]內(nèi)氣體交換是通過
擴(kuò)散作用
擴(kuò)散作用
作用完成的.
(2)血管[3]內(nèi)的血液只能按箭頭方向流動(dòng)而不能倒流的原因是該血管內(nèi)有
靜脈瓣(瓣膜)
靜脈瓣(瓣膜)

(3)血管[5]比[4]內(nèi)血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高,這與
腎小球的濾過
腎小球的濾過
作用有關(guān).
(4)[7]比[6]內(nèi)血液成分含量明顯減少的物質(zhì)有
氧、無機(jī)鹽、尿素等
氧、無機(jī)鹽、尿素等

(5)某同學(xué)[2]處患急性炎癥,在其血常規(guī)化驗(yàn)單中,明顯變化的項(xiàng)目是
白細(xì)胞(WBC)
白細(xì)胞(WBC)
.若給該同學(xué)靜脈注射消炎藥,則藥物首次到達(dá)病灶共經(jīng)過心臟的次數(shù)為
2
2

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

該圖表示人體內(nèi)氣體的交換過程.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)該圖表示肺泡與______之間的氣體交換,即肺換氣.
(2)______從肺泡擴(kuò)散到血液,______從血液擴(kuò)散到肺泡.(填氣體名)
魔方格

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科目:初中生物 來源:《4.4 人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸和能量交換》2012年單元測(cè)試卷(培英中學(xué))(解析版) 題型:解答題

該圖表示人體內(nèi)氣體的交換過程.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)該圖表示肺泡與______之間的氣體交換,即肺換氣.
(2)______從肺泡擴(kuò)散到血液,______從血液擴(kuò)散到肺泡.(填氣體名)

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