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【題目】__________是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，她是我們所有生物共同的家園。

【答案】生物圈

【解析】生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，是所有生物生活的家園，包括所有生態(tài)系統(tǒng)是最大的。另外在地球是只有在生物圈范圍內才適合生物生存，所以在地球上生物活動的最大范圍是生物圈，也就是生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分的最大范圍。故生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，它是所有生物共同生活的家園。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟中血液流動的方向是（　�。�
A.心房﹣心室﹣靜脈
B.心房﹣心室﹣動脈
C.心室﹣心房﹣靜脈
D.心室﹣心房﹣動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表某個概念或器官，下列不能構成圖中關系的是（ ）

A.脊椎動物 爬行動物 兩棲動物

B.蝗蟲的運動器官 足 翅

C.青蛙的呼吸器官 肺 皮膚

D.防止水分蒸發(fā)的結構 昆蟲的外骨骼 魚的鱗片

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在血液循環(huán)中，血液對動脈管壁的側壓力，叫 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是血液流經某器官的示意圖，下列表述中正確的是

A. 若b表示心臟的右心室，則c血管中流動的是動脈血

B. 若b表示腎小球，則c血管中的蛋白質濃度低于b

C. 若b表示小腸，則c血管中的麥芽糖濃度高于b

D. 若b表示肝臟，則c血管中流動的可能是靜脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】器官移植的困難是機體對移植器官的排斥，這是因為植入器官的組織細胞相當于（）
A.病原體
B.抗原
C.抗體
D.受損傷的組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學生在鑒定食物營養(yǎng)成分時，向饅頭屑上滴加碘酒，饅頭屑變成色．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每年12月1日是世界艾滋病日，小明參加了一次“為艾行走”的健步活動。下圖一是小明體內部分生理活動示意圖，圖二表示小明在不同狀態(tài)下的呼吸情況。請分析回答下列問題：

（１）小明的早餐中有饅頭，其最初消化的場所是_________（填器官），淀粉消化的終產物a進入血液的過程⑦叫做________。

（2）圖一中，①②兩種氣體的交換是通過__________實現(xiàn)的。

（3）圖二中的________（填序號）是小明快速行進時的呼吸情況。

（4）a隨著血液流經圖一中的腎單位時，d處的液體為______________；最終形成的尿液中不含a，主要與圖中的[ ]______________有關。

（5）從活動中小明了解到，艾滋病主要通過血液、精液和母嬰傳播，從傳染病的角度分析，艾滋病病毒屬于________，將艾滋病患者進行隔離、集中治療，在傳染病預防措施中屬于_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析如圖所示實驗和表中的數(shù)據(jù)。

氣體成分

環(huán)境中的氣體(%)

呼出的氣體(%)

氮氣

78

78

氧氣

21

16

二氧化碳

0.03

4

水

0.07

1.1

其他氣體

0.9

0.9

甲、乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水。在吸入氣體時，左手捏緊橡皮管，右手松開。在呼出氣體時，右手捏緊橡皮管，左手松開。結果，乙瓶中的石灰水明顯變渾濁。

（1）甲瓶在這個實驗中起________作用。

（2）甲瓶中的渾濁程度______（“大”或“小”），說明空氣中___________的含量較少。乙瓶中的渾濁程度______（“大”或“小”），說明呼出的氣體中___________的含量較多。產生以上變化的原因是：氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入了________，而毛細血管內的二氧化碳透過毛細血管壁和肺泡壁進入了______，然后隨著濕潤的氣體一起排出。

（3）人體呼出的氣體和環(huán)境中的氣體有什么差別？______________________________。

（4）呼出氣體中較多的二氧化碳最終來自細胞中的___________(填結構）。

（5）實驗者向乙瓶呼氣的過程中，膈肌處于__________狀態(tài)。

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