【題目】下列消化液中,不含消化酶的是

A膽汁 B胃液 C腸液 D胰液

【答案】A

【解析】

試題分析:肝臟分泌的膽汁中不含消化酶,但膽汁對脂肪有乳化作用,能把脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,從而有利于脂肪的消化胃液中含有消化蛋白質(zhì)的酶。腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶。胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家鴿的生殖發(fā)育方式比青蛙的高等,主要體現(xiàn)在哪些方面(  )
①卵生 ②胎生 ③體內(nèi)受精 ④體外受精 ⑤卵外有卵殼保護 ⑥有孵卵、育雛行為.
A.①③⑥
B.①②④
C.①③⑤
D.③⑤⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】愛觀察和思考的小明,關注生活中的各種現(xiàn)象并進行深入了解:

(1)同桌小紅長時間讀寫姿勢不正確,致使眼球的__________曲度過大而患上近視。

(2)小明對鏡觀察自己的眼睛:雙眼皮、大眼睛、虹膜是黑色的。這些性狀,是由存在于遺傳物質(zhì)__________分子上的基因控制的。

(3)多指、正常指是一對相對性狀。A控制顯性性狀,a控制隱性性狀。如圖為小明家的遺傳系譜圖,請據(jù)圖冋答:

①多指為________(選填“顯性”或“隱性”)性狀。

②小明爸爸、媽媽的基因組成分別是______________。

③小明妹妹的多指基因來自第一代的1號的幾率是__________(用百分數(shù)表示)。

④小明父親把多指基因傳遞給妹妹的“橋梁”是________。

⑤小明的爸爸多指,而小明手指正常,在遺傳學上,這種現(xiàn)象稱為________。

⑥“懷胎十月,一朝分娩”,小明的生長發(fā)育是從一個__________開始的,母親的________是其胎兒時期生長發(fā)育的場所。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】改善空氣質(zhì)量的根本措施是

A種植能吸收有毒氣體的植物 B建立自然保護區(qū)

C控制污染物排放 D對造成污染的行業(yè)罰款

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】兒童缺鈣會出現(xiàn)

A骨痛 B佝僂病

C骨質(zhì)疏松癥 D地方性甲狀腺腫

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有關微生物特點的描述中,說法不正確的( )

A. 個體微小,結(jié)構(gòu)簡單 B. 都是單細胞生物

C. 代謝類型多,代謝強度高 D. 數(shù)量種類多,分布廣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是某校生物興趣小組對某種植物的研究,圖一為一綠色植物示意圖,圖二為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)若A表示二氧化碳,則C表示________,這個生理過程的反應式是__________________。此時,物質(zhì)B產(chǎn)生于葉肉細胞,通過葉脈中的________運輸?shù)狡渌鞴僦小?/span>

(2)在無光照的情況下,葉片正在進行的生理活動是______________________,從葉片的氣孔排出的物質(zhì)包括____________________。

(3)如圖二所示,曲線a表示某種蔬菜的葉片光合作用每小時合成有機物的質(zhì)量與溫度的關系(光照強度為E時),曲線b表示該葉片呼吸作用每小時分解有機物的質(zhì)量與溫度的關系。菜農(nóng)在光照強度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜,溫度最好控制在______________℃之間,溫度為35 ℃時有機物的積累為______。實驗表明,在一定范圍內(nèi),溫度越高,植物的____________越強。可見,在白天條件不變的情況下,增加蔬菜有機物含量可以采取的措施是________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲是人體心臟剖面圖,圖乙是人體某組織處局部血管示意圖,請據(jù)圖分析回答以下問題。

(1)圖甲中表示右心室的是[],它與同側(cè)的心房之間具有瓣,該瓣膜的作用是防止血液。
(2)圖乙中表示毛細血管的是[],這種血管管壁極薄,管徑極小,只能允許血細胞中的單行通過,管內(nèi)血流速度最慢,這些特點有利于血液與組織細胞充分進行。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞,第一次使用的目鏡為5×,物鏡為10×;第二次使用的目鏡為10×,物鏡為10×.第二次在視野中看到的物像與第一次看到的物像相比,發(fā)生的變化是( )
A.大小是原來的2倍,細胞數(shù)目減少
B.大小是原來的 倍,細胞數(shù)目減少
C.大小是原來的 倍,細胞數(shù)目增多
D.大小是原來的2倍,細胞數(shù)目增多

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