精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】如圖為菜豆不同生長發(fā)育時期的結果示意圖,分析回答下列問題:

(1)圖甲中,胚的組成包括_____(選填甲圖中的序號),在適宜的環(huán)境條件下,其將發(fā)育成圖乙的植株,在此過程中,營養(yǎng)物質來自圖甲中的[_____]。

(2)種子萌發(fā)時最先突破種皮的結構是[③]_____。

(3)結構[⑧]主要吸收水分和無機鹽,它是由圖甲中的[_____]發(fā)育而來的,吸收來的水分和無機鹽通過結構[⑦]中的_____向上運輸。

(4)綠色植物體內水分散失的“門戶”是結構[⑥]中葉片上的_____

(5)結構[⑥]能進行_____作用,此過程能制造出有機物,同時吸收大氣中的_____,釋放氧氣,對維持生物圈中的_____平衡起重要作用。

(6)圖甲所示的種子能吸入氧氣分解_____,為其萌發(fā)提供能量。

【答案】①②③④ 胚根 導管 氣孔 光合 二氧化碳 碳﹣氧 有機物

【解析】

觀圖可知:①胚芽,②子葉,③胚根,④胚軸,⑤種皮,⑥葉,⑦連接根和莖的部分,⑧根。

1)受精卵將來發(fā)育成胚,胚包括①胚芽、②胚軸、③胚根、④胚軸,菜豆種子的營養(yǎng)物質儲存在②子葉中。
2)在種子萌發(fā)時,甲圖中最先突破種皮的是③胚根。
3)⑧根主要吸收水分和無機鹽,它是由圖甲中的③胚根發(fā)育而來的,吸收來的水分和無機鹽通過結構[]莖中的導管向上運輸。
4)葉片是植物體進行三大生理活動的主要器官。葉片上有由半月形的保衛(wèi)細胞控制的氣孔,它是水分散失和氣體進出的門戶。
5)⑥葉中含葉綠體,能進行光合作用,通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳,釋放氧氣(超過了自身對氧的需要),維持生物圈中的碳-氧的相對平衡。
6)圖甲所示的種子能吸入氧氣分解有機物,為其萌發(fā)提供能量。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明是一個年滿18周歲的大學生,周末他在公園廣場上看到流動獻血車,就主動上前要求獻血。醫(yī)生首先要求他填寫關于健康情況的表格,然后為他驗血型。結果是AB型血。身體檢查合格后,小明同學進行了無償獻血。請結合你所了解的獻血常識,回答下列問題。

(1)小明的血可以給哪種血型的病人使用?________

(2)在不影響其健康的狀況下,一般的獻血量是________mL。

(3)你長大成人后也會像小明那樣主動參與無償獻血嗎?為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察洋蔥表皮細胞實驗的過程中,出現(xiàn)以下情形,其中描述正確的是()

A. 甲圖在換用高倍物鏡后,調節(jié)甲圖中②來觀察物像

B. 乙圖的兩個視野中,細胞數(shù)目多的是②

C. 丙圖物像要移到視野中央,應將玻片向右下方移動

D. 丁圖中黑色的圓圈是大細胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為桃花結構示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)請標出下列數(shù)字對應的結構名稱1_____,2_____,3_____,4_____,5_____。

(2)結構1和結構2統(tǒng)稱為_____,結構3、結構4和結構5統(tǒng)稱為_____。

(3)花粉從花藥中散放而落到雌蕊柱頭上的過程,_____,其方式一般有兩種類型,分別是__________。

(4)花粉落到柱頭上后,在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā),長出_____,其穿過花柱,進入子房的胚珠中,胚珠里面的_____與來自花粉管中的精子結合,形成受精卵的過程稱為_____;受精完成后,花瓣、柱頭及花柱等都完成了“歷史使命”,紛紛凋落,其中子房繼續(xù)發(fā)育成_____,胚珠發(fā)育成_____,胚珠里面的受精卵發(fā)育成_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示發(fā)生在紫藤蘿葉片內的某些生理過程,請據(jù)圖回答:

(1)請標出圖中A、B、C所代表的生理過程A_____,B_____,C_____。

(2)綠色植物能夠利用簡單的無機物合成復雜的有機物,從而養(yǎng)活了地球上幾乎所有的生物,創(chuàng)造這一奇跡的奧秘就隱藏在郁郁蔥蔥的綠葉中,請問:

綠葉之所以有如此大的能力,主要是因為綠葉具有_____結構,該結構因含有葉綠素而呈現(xiàn)出綠色,能利用光能轉化為化學能,儲存在有機物中,這個過程就是人們常說的光合作用:光合作用制造的有機物經_____運輸?shù)街参矬w各處的細胞,并參與構建植物細胞,例如細胞壁的主要成分_____是有機物,細胞核中的遺傳物質_____也是有機物。

(3)紫藤蘿在生長過程中,要消耗大量的能量,能量來自于圖中的[]_____,該生理過程發(fā)生在細胞的_____結構中。

(4)紫藤蘿生長需要的水和無機鹽是由根吸收向上運輸?shù)饺~片的,主要動力來自于圖中的[]_____。

(5)農業(yè)生產中的合理密植是為了提高圖中的過程[]_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(1)甘肅省的平涼是農業(yè)部劃定的全國蘋果生產最佳適宜區(qū),紅富士系列蘋果個大、色艷、硬度大、糖分高、耐貯存,深受消費者青睞;一個蘋果屬于_____器官,蘋果中的果皮是由花的_____(結構)發(fā)育而成的。

(2)如圖,a、b為小明在同一臺顯微鏡下,使用不同放大倍數(shù)的目鏡和物鏡組合后看到的同一裝片的兩個不同視野,請據(jù)圖分析回答:

組合順序

目鏡

物鏡

1

2

10×

16×

①視野a應是小明使用表中組合序號_____觀察到的結果。

②視野a的左上方存在一些污點,小明轉動目鏡時,污點不動,移動玻片后,污點仍在原處,請你幫小明判斷,污點最可能出現(xiàn)在_____上。

③小明發(fā)現(xiàn)視野b效果不理想,他想重做一張裝片,則在重做相同類型的裝片時,小明應特別注意以下哪一步驟的操作,才能避免出現(xiàn)視野b中的不理想現(xiàn)象_____(填字母)。

A.取樣 B.涂抹 C.蓋蓋玻片 D.滴稀碘液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于非特異性免疫的是

A.服用糖丸預防脊髓灰質炎 B.患過麻疹的不會再患麻疹

C.接種卡介苗預防結核病 D.白細胞吞噬病菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下面的資料,分析并回答下列問題:

資料一: 如圖所示的兩只狐,一只是生活在寒冷的北極的極地狐,另一只是生活在炎熱的非洲沙漠地區(qū)的沙漠狐。

資料二: 科學工作者在南極研究中發(fā)現(xiàn),在南極,由于冰雪融化,長期被冰凍的種子解凍萌發(fā),在這里出現(xiàn)了新的物種;從南極冰蓋鉆取樣芯分析表明:25年來,南極氣溫上升了1 ℃。這些都說明一個現(xiàn)象:地球在變暖。

(1)現(xiàn)存的每一種生物,它的形態(tài)結構和生活方式都與__相適應。

(2)請推測生活在北極的極地狐是__,理由是__。

(3)燃燒煤和石油能產生大量的二氧化碳,這種氣體像吸收熱量的玻璃一樣能捕獲陽光使地球變暖,這種現(xiàn)象叫__,是地球變暖的主要原因之一。

(4)如果地球變暖在進一步加劇,請你預測極地狐未來的命運:__。

(5)請你想一些好辦法讓地球“退燒”:__

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為尿的形成過程示意圖,其中①②③④⑤代表不同的結構,表格為取自圖中不同結構液體的成分含量(單位:g/100ml),請分析回答:

液體

蛋白質

葡萄糖

尿素

尿酸

無機鹽

97

微量

0.1

0.03

0.004

0.9

95

0

0

1.8

0.05

1.1

92

7.5

0.1

0.03

0.004

0.9

(1)甲、乙、丙三種液體分別是:___________、____________、_____________。

(2)腎單位是由圖中的______構成的(填序號).

(3)分析表中成分的含量變化,你認為液體甲取自于圖中的[  ]______

(4)液體乙和液體甲比較尿素的含量明顯增加,這是由______作用導致的.

(5)腎小囊包著毛細血管構成的腎小球,腎小球外面纏繞著豐富的毛細血管,它們的壁都只有一層上皮細胞,使每個腎單位都像一個精密的過濾器,這充分體現(xiàn)了生物學______的觀點.

(6)夏天到了,我們分泌的汗液會增多,同時垂體釋放的抗利尿激素增多,相關結構對水分的重吸收也會增多,這種調節(jié)方式稱為______

查看答案和解析>>

同步練習冊答案