下列有關(guān)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題敘述正確的是( 。
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生態(tài)平衡.解答時(shí)可以從生態(tài)平衡的概念和內(nèi)涵方面來(lái)切入.
解答:解:生態(tài)環(huán)境是指影響人類生存與發(fā)展的水資源、土地資源、生物資源以及氣候資源數(shù)量與質(zhì)量的總稱,是關(guān)系到社會(huì)和經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的復(fù)合生態(tài)系統(tǒng).在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡.生態(tài)環(huán)境問(wèn)題包括對(duì)生態(tài)平衡的破壞.
故選:D
點(diǎn)評(píng):人類在利用和改造自然的過(guò)程中,對(duì)自然環(huán)境的破壞和污染所產(chǎn)生的危害人類生存的各種負(fù)面效應(yīng),已威脅人類自身的生存和發(fā)展.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪一項(xiàng)不是擬訂保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃前完成的( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪一項(xiàng)不是擬訂保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃前完成的 (    )

 A、收集資料,學(xué)習(xí)有關(guān)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的科學(xué)知識(shí)

 B、調(diào)查當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀

 C、和同學(xué)一起分析生態(tài)環(huán)境問(wèn)題出現(xiàn)的原因

 D、和同學(xué)交流擬訂的計(jì)劃

 

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題敘述正確的是( 。
A.僅指生態(tài)環(huán)境污染
B.僅是人類直接引起的環(huán)境質(zhì)量惡化
C.只會(huì)給人類的生存和發(fā)展帶來(lái)危害
D.包括對(duì)生態(tài)平衡的破壞

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北省邯鄲市涉縣索堡中學(xué)八年級(jí)(下)第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題敘述正確的是( )
A.僅指生態(tài)環(huán)境污染
B.僅是人類直接引起的環(huán)境質(zhì)量惡化
C.只會(huì)給人類的生存和發(fā)展帶來(lái)危害
D.包括對(duì)生態(tài)平衡的破壞

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