Question

資料分析題：
（1）實(shí)驗(yàn)人員想了解一下新孵化出來(lái)的鳥類是怎樣獲得對(duì)母親的情感的，他們選擇了六只剛孵化出來(lái)的小鴨．小鴨1、2、3剛孵化出來(lái)就從它們的出生地移走了，使它們沒(méi)有見(jiàn)到它們的母親．小鴨4、5、6還和它們的母親在一起．實(shí)驗(yàn)人員給小鴨1、2、3展示了一個(gè)氣球，同時(shí)放母鴨叫的錄音．經(jīng)過(guò)若干天后實(shí)驗(yàn)人員發(fā)現(xiàn)小鴨1、2、3模仿它們母親的聲音并時(shí)刻跟隨在氣球左右．
①小鴨1、2、3的行為過(guò)程可以用下列什么術(shù)語(yǔ)描述？

 

．
A．先天行為     B．條件反射     C．本能     D．學(xué)習(xí)行為
②如果不是把小鴨1、2、3暴露在氣球周圍并放母鴨叫的錄音，而是將它們暴露在一只貓的周圍并放母鴨叫的錄音，則小鴨1、2、3可能會(huì)怎樣？

 

．
A．嚇唬其他鴨子    B．失去繁殖能力    C．發(fā)出類似貓叫的聲音     D．誤認(rèn)貓為母親
（2）請(qǐng)閱讀下列短文并回答問(wèn)題
傳說(shuō)當(dāng)年西楚霸王項(xiàng)羽行軍至烏江，天色已晚，只見(jiàn)岸邊沙灘上有幾個(gè)螞蟻圍成大字“霸王死于此”．項(xiàng)羽心想：這是天意，遂大喊一聲：“天絕我也！”即拔劍自刎，原來(lái)是劉邦手下的軍師用蜜糖寫的幾個(gè)大字，招來(lái)了許多螞蟻，項(xiàng)羽不知是計(jì)中計(jì)身亡．
①螞蟻能夠按照設(shè)計(jì)圍成幾個(gè)大字，這與螞蟻的食性有關(guān)，你知道螞蟻的食性嗎？請(qǐng)寫出．

 

．
②螞蟻之間靠

 

傳遞信息，當(dāng)一只偵察蟻發(fā)現(xiàn)食物時(shí)會(huì)向其他伙伴做出什么動(dòng)作？

 

．
③一窩螞蟻是由不同的成員組成，螞蟻是具有明顯的

 

行為的動(dòng)物．

Answer 1

分析：（1）先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為．
后天性行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為．動(dòng)物建立后天行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為．
（2）動(dòng)物的社會(huì)行為具有以下特點(diǎn)：群體內(nèi)部有明顯的組織；成員之間有明確的分工；有的哺乳動(dòng)物群體內(nèi)還有明顯的等級(jí)．群體中分工合作時(shí)進(jìn)行信息交流的方式是：聲音、形體姿態(tài)、動(dòng)作及氣味等．

解答：解：（1）①先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，小鴨1、2、3剛孵化出來(lái)就被從它們的出生地移走，使它們不能見(jiàn)到自己的母親，模仿母鴨的行為并隨時(shí)跟隨在氣球左右為先天性行為．
②學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，如果將小鴨放1、2、3在一只貓的周圍并放母鴨的錄音，小鴨就認(rèn)為貓是它們的母親．
（2）①螞蟻屬于昆蟲，它喜食甜食，觸角是它的嗅覺(jué)器官．
②動(dòng)物之間通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流．螞蟻的觸角有嗅覺(jué)和觸覺(jué)的作用，它們之間是通過(guò)觸角傳遞信息的，因此氣味成了螞蟻信息交流的方式．
③螞蟻喜歡群居，其群體成員之間有明確的分工，群體內(nèi)有負(fù)責(zé)生殖的雌蟻---“蟻后”和雄蟻，還有專管保衛(wèi)蟻巢的兵蟻以及負(fù)責(zé)筑巢、喂養(yǎng)雌蟻、雄蟻和兵蟻的工蟻，所以螞蟻屬于社會(huì)性行為的動(dòng)物，一窩螞蟻是由不同的成員組成，螞蟻是具有明顯的社會(huì)分工行為的動(dòng)物．
故答案為：（1）①A；②D；  （2）①喜歡甜食；②氣味；用觸角碰撞其它螞蟻；③社會(huì)分工．

點(diǎn)評(píng)：知道學(xué)習(xí)行為是在先天性行為的基礎(chǔ)而形成的一種新的行為活動(dòng)，明確動(dòng)物各種行為的特點(diǎn)及獲得的途徑．