【題目】下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，不是構(gòu)成細(xì)胞的主要成分，不為人體提供能量，人體每日對(duì)它的需求量也很少，但是它對(duì)人體的作用卻很大，該物質(zhì)是（ ）

A. 蛋白質(zhì) B. 糖類 C. 脂肪 D. 維生素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)甲、乙兩幅曲線圖的分析，正確的一項(xiàng)是（ ）

A．若圖甲的縱坐標(biāo)表示血液中二氧化碳的含量，那么x表示經(jīng)過(guò)肺部的血液

B．若圖甲的縱坐標(biāo)表示血液中葡萄糖的含量，那么x表示經(jīng)過(guò)小腸的血液

C．若圖乙中的曲線表示隨著光照強(qiáng)度的增加二氧化碳釋放量的變化，那么曲線MN段表示光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度

D．若圖乙中的曲線表示隨著光照強(qiáng)度的增加氧氣吸收量的變化，那么曲線N點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度均為0

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】《寂靜的春天》所描述的世界

A. 是人類亂捕濫殺野生動(dòng)物所造成

B. 是自然災(zāi)害造成的

C. 能減少動(dòng)物對(duì)人類的危害

D. 有利于人類的生存

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在菜豆種子中，[]是新生植物體的幼體，是由受精卵發(fā)育而成的．
（2）種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮發(fā)育的是[]發(fā)育成幼苗的根，種子萌發(fā)后，菜豆種子中的[]發(fā)育成菜豆幼苗的莖和葉，它們?cè)诎l(fā)育過(guò)程中所需的營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自[] ．
（3）對(duì)種子起保護(hù)作用的是[] ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體呼吸的主要器官是（ ）

A. 鼻 B. 氣管 C. 肺 D. 呼吸道

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不屬于艾滋病傳播途徑的是（ ）
A.握手
B.性傳播
C.血液傳播
D.母嬰傳播

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是為你提供的探究植物體蒸騰作用的四個(gè)裝置，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

(1)如果讓你來(lái)驗(yàn)證植物體的蒸騰作用，你選用哪組裝置？____________。

(2)此實(shí)驗(yàn)中你提出的問(wèn)題是________________________________?

(3)你在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置的變量是____________。

(4)要使實(shí)驗(yàn)得到預(yù)期效果，必須把裝置放在溫暖且有________的地方一段時(shí)間。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程，圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：

（1）間作套種、合理密植是為了提高過(guò)程[C]的效率．此生理過(guò)程的原料是 ．
（2）植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于過(guò)程[A]所釋放的能量；這一過(guò)程發(fā)生在乙圖的[5]中．
（3）在細(xì)胞分裂過(guò)程中，首先進(jìn)行的一項(xiàng)重要生理活動(dòng)是由一個(gè)分成兩個(gè)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為植物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期的圖象，按發(fā)生分裂的先后順序，正確的是（ ）

A.a→b→c→d
B.a→c→d→b
C.a→d→b→c
D.d→a→b→c

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同步練習(xí)冊(cè)答案