【題目】用鼻呼吸比用口呼吸好，這是因為（ ）
A.鼻腔前部生有鼻毛
B.鼻黏膜能分泌黏液
C.鼻黏膜中分布著豐富的毛細血管
D.前三項都對

【答案】D
【解析】解：呼吸道與呼吸相適應(yīng)的特點是：①鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋空氣中灰塵的進入，對空氣有清潔作用；②鼻黏膜分泌的黏液，可以濕潤空氣和粘住灰塵，對空氣有清潔和濕潤作用；③鼻粘膜內(nèi)分布著毛細血管，可以溫暖空氣；四、呼吸道中都有軟骨做支架，保證了空氣的暢通，此外其內(nèi)表面的纖毛和黏液起清潔空氣的作用．
故選：D．
此題考查呼吸道的組成和功能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下圖，回答有關(guān)問題:

（1）圖中（一）是______，它存在于_____中，由_____和_____組成。

（2）圖中A上面有特定遺傳信息的片段叫_____ ，是控制生物性狀的_______。

（3）（一）上控制生物性狀的基因一般是_____存在的，有____和____之分。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是尿的形成過程示意圖：

（1）腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位，它是由1___________、2__________和3___________構(gòu)成的。

（2）腎小球的作用是________。進入腎小囊腔中的液體是__________。

（3）當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，其中全部的________，大部分的________，部分________被重新吸收回血液。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)選取生長旺盛的盆栽斑葉植物進行探究。先將植株放在黑暗處一晝夜，然后選取一片較大的帶白斑的葉片（B區(qū)是白斑區(qū)，其余部分是綠色的），進行如下處理，將E區(qū)用鋁箔上下蓋起來，D處主葉脈用小刀切斷，再將它移至陽光下數(shù)小時。假設(shè)A、B、C、E各區(qū)域形狀大小一致，下列有關(guān)該實驗的敘述錯誤的是

A. 將該葉片取下脫色處理后，滴加碘液，不變藍的區(qū)域有A區(qū)、B區(qū)和E區(qū)

B. 探究光合作用是否需要水，應(yīng)選取A區(qū)和C區(qū)形成對照

C. 若設(shè)置A區(qū)和B區(qū)進行對照，目的是探究植物的光合作用是否需要葉綠體

D. 若要探究光是否是光合作用不可缺少的條件，可選取C區(qū)和E區(qū)進行對照

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究有關(guān)食品腐敗的問題，李敏同學(xué)取三個相同的錐形瓶，各加入50毫升牛奶，高溫煮沸后按下表要求進行處理。下列分析錯誤的是

A. 實驗前將錐形瓶中的牛奶高溫煮沸，目的是殺滅原有的細菌

B. 甲瓶與乙瓶形成一組對照實驗，探究的是溫度對食品腐敗速度的影響

C. 甲瓶與丙瓶形成一組對照實驗，實驗的變量是牛奶中有無細菌

D. 乙瓶與丙瓶形成一組對照實驗，實驗的變量是瓶口是否敞開

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某農(nóng)田長期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體密度變化曲線，下列敘述，不符合達爾文進化論觀點的是（ ）

A. 曲線a～c的變化情況顯示，農(nóng)藥的使用使害蟲個體適者生存不適者被淘汰

B. 農(nóng)藥的使用害蟲產(chǎn)生了定向的可遺傳的抗藥性變異

C. 害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對害蟲定向選擇的結(jié)果

D. 從曲線變化可知，害蟲群體中原來就存在抗藥性個體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一艘遠洋海輪上，由于新鮮蔬菜不足，多數(shù)海員出現(xiàn)了牙齦出血的現(xiàn)象．這是由于食物中缺乏

A. 維生素A B. 維生素B1 C. 維生素C D. 維生素D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在消化系統(tǒng)內(nèi)蛋白質(zhì)最終被分解成（ ）
A.氨基酸
B.葡萄糖
C.纖維素
D.甘油

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆明四季花開不敗，草木常青，北方冬天則植被蕭條。其影響因素是（ ）

A.水B.溫度C.陽光D.土壤

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同步練習(xí)冊答案