【題目】“站如松，坐如鐘”，青少年如果長(zhǎng)期不注意坐立行的正確姿勢(shì)，骨骼會(huì)發(fā)生變形，原因是

A. 骨內(nèi)無(wú)機(jī)物的含量多 B. 骨內(nèi)有機(jī)物的含量超過(guò)1/3

C. 骨太長(zhǎng) D. 骨太短

【答案】B

【解析】骨的成分包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物，有機(jī)物越多，骨的柔韌性越強(qiáng)，無(wú)機(jī)物越多，骨的硬度越大；在不同時(shí)期，骨的成分不同，在青少年的骨中，骨內(nèi)有機(jī)物的含量超過(guò)1/3，骨的彈性大，容易變形，所以青少年要注意坐立行的正確姿勢(shì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡觀察某組織細(xì)胞，使用相同的目鏡，但在兩種不同的放大倍數(shù)下，所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙（如圖所示），下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.若其他因素都相同，則甲視野比乙視野亮
B.甲中所觀察到的細(xì)胞在乙中均可被觀察到
C.若玻片右移，則甲的物像會(huì)右移而乙的物像左移
D.若在甲中看到的物像模糊，則改換成乙就可以看到清晰的物像

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中的肌肉附著在__________（填“相同”或“不同”）的骨上。

（2）肘部伸展時(shí)，圖1中的肱二頭肌__________，肱三頭肌__________，牽動(dòng)相應(yīng)的骨繞著__________運(yùn)動(dòng)。

（3）圖2為青少年多發(fā)的脫臼現(xiàn)象，表現(xiàn)為__________從__________里滑脫出來(lái)，造成肘部損傷，經(jīng)常參加體育鍛煉，劇烈運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng)，可以減少此類現(xiàn)象的發(fā)生。

（4）在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，肌肉、骨、和關(guān)節(jié)的作用分別是__________，__________，__________。

（5）人和脊椎動(dòng)物肌肉的收縮和舒張，都是在__________的調(diào)節(jié)和控制下完成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中，自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是（ ）
A.�？诘娜f(wàn)綠園
B.五指山的熱帶雨林
C.瓊海的萬(wàn)泉河
D.昌江海尾的濕地公園

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在白菜等十字花科蔬菜葉上，常常能看到一些深綠色的小肉蟲(chóng)，這就是菜青蟲(chóng)，而在芹菜等非十字花科植物的葉上則看不到這種昆蟲(chóng)。菜青蟲(chóng)取食十字花科植物是先天性行為嗎？請(qǐng)回答在探究這一問(wèn)題的制定計(jì)劃環(huán)節(jié)中，有關(guān)提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論可靠性的問(wèn)題。
（1）實(shí)驗(yàn)材料的選擇是否恰當(dāng)，關(guān)系到實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。下圖菜青蟲(chóng)發(fā)育要經(jīng)過(guò)的幾個(gè)階段，本實(shí)驗(yàn)選作初始材料的是其中的受精卵，你的理由是。

（2）要提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性，需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。本探究活動(dòng)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)為：用十字花科植物汁液涂抹的濾紙與進(jìn)行對(duì)照。
（3）控制單一變量，是保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠性的關(guān)鍵因素。下面實(shí)驗(yàn)材料放置的幾種方式，其中只有丙能保持單一變量。請(qǐng)分別說(shuō)出其他兩種放置方式影響變量單一的原因。甲乙
（4）在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到什么程度時(shí)計(jì)數(shù)，計(jì)數(shù)時(shí)機(jī)設(shè)置的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)影響到實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。本實(shí)驗(yàn)中判斷菜青蟲(chóng)取食的標(biāo)準(zhǔn)是（ ）
A.菜青蟲(chóng)離“葉片”比較近時(shí)
B.菜青蟲(chóng)爬到了“葉片”上時(shí)
C.菜青蟲(chóng)開(kāi)始吃“葉片”時(shí)
D.菜青蟲(chóng)把“葉片”吃完
（5）證據(jù)越充足，所得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論可靠性就越高。如果給你提供白菜、油菜、卷心菜、蘿卜4種十字花科和芹菜、萵苣、韭菜、蔥4種非十字花科植物，為獲得最為充足的證據(jù)，應(yīng)如何選擇使用這些實(shí)驗(yàn)材料，請(qǐng)將你設(shè)計(jì)的放置方式寫(xiě)在右圖中的空白圓圈內(nèi)；如果按你的上述設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，要獲得更為充足的證據(jù)，還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖，下列有關(guān)敘述中不正確的是（ ）

A.圖中①表示的生理過(guò)程是光合作用
B.圖中乙丙丁三者組成的食物鏈?zhǔn)嵌　?/span>
C.圖中甲代表的生物是腐生細(xì)菌和真菌等
D.圖中③表示的生理過(guò)程是呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】心臟的右心室的壁最厚，給血液提供的動(dòng)力最大。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.過(guò)程①表示細(xì)胞生長(zhǎng)
B.過(guò)程②表示細(xì)胞分裂
C.過(guò)程③表示細(xì)胞癌變
D.過(guò)程③表示細(xì)胞分化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】看下圖回答問(wèn)題：

（1）圖中1是 ， 2是 ， 3是 ， 4是5是、6是 ．
（2）細(xì)菌結(jié)構(gòu)和洋蔥表皮細(xì)胞相比，相同的是都有、、 ， 不同的是細(xì)菌沒(méi)有。

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