【題目】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)需要：

A. 能量和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) B. 神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)

C. 消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)的配合 D. 以上都需要

【答案】D

【解析】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)是由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完成的。任何一個(gè)動(dòng)作，都是由骨、骨連接和骨骼肌在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由骨骼肌收縮和舒張，牽引骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)形成的，因此動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)并不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)的配合，神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中的馬鈴薯和小麥都是營(yíng)養(yǎng)豐富的農(nóng)作物，是人類(lèi)的重要食物來(lái)源。

（1）馬鈴薯和小麥同屬于_____植物門(mén)，此門(mén)是當(dāng)今植物界中最進(jìn)化、種類(lèi)最多、適應(yīng)性最強(qiáng)的類(lèi)群。二者種子的主要區(qū)別是子葉數(shù)目不同，_____屬于雙子葉植物。

（2）馬鈴薯的營(yíng)養(yǎng)非常豐富，被譽(yù)為食品領(lǐng)域的“第二面包”。 我們食用馬鈴薯的塊莖部分主要成分是淀粉，還含有豐富的_____，可以預(yù)防牙齦出血和治療壞血病。每年的三月，把馬鈴薯的塊莖按芽眼切成塊狀進(jìn)行繁殖，這種繁殖方式屬于_____。

（3）小麥磨成面粉后，可制作成面包、饅頭等食物，面粉主要來(lái)源于小麥種子結(jié)構(gòu)中的_____部分，食用后，面粉中的淀粉最開(kāi)始消化的部位是人體的_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白化病是一種由常染色體上隱性基因控制的遺傳病，下列關(guān)于白化病遺傳規(guī)律的敘述，正確的是（ ）

A. 父母都患病，子女可能是正常人 B. 子女患病，父母可能都是正常人

C. 父母都無(wú)病，子女必定是正常人 D. 子女無(wú)病，父母必定都是正常人

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】城市中鋪設(shè)盲道、新聞播報(bào)中加配手語(yǔ)翻譯等措施是社會(huì)文明的標(biāo)志，下列說(shuō)法不正確的是

A. 盲道地磚表面的突起，可刺激盲人足底皮膚中的感受器產(chǎn)生興奮

B. 手語(yǔ)翻譯者做出的手勢(shì)可在聽(tīng)力障礙者的眼球中形成視覺(jué)

C. 聽(tīng)力障礙者通過(guò)手語(yǔ)獲得信息并作出反應(yīng)，這是條件反射

D. 盲道可為盲人提供安全的行走線路，因此要注意保護(hù)盲道

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物是指有生命的物體,下列屬于生物的是 ( )

A. 電腦病毒 B. 會(huì)踢球的機(jī)器人 C. 焰火綻放的禮花 D. 珊瑚蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)需要一定的外界條件,下面是同學(xué)們探究“溫度對(duì)小麥種子發(fā)芽是否有影響”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

(1)根據(jù)同學(xué)們的探究問(wèn)題,你做出的假設(shè)是:__________________ 。

(2)如果把乙培養(yǎng)皿放入冰箱,則甲培養(yǎng)皿應(yīng)該放在______________。

(3)此實(shí)驗(yàn)中變量是_______________。

(4)如果甲培養(yǎng)皿內(nèi)的種子發(fā)芽了,而乙培養(yǎng)皿內(nèi)的種子沒(méi)有發(fā)芽,你得出的結(jié)論是____________。

(5)種子萌發(fā)需要一定的環(huán)境條件,除了適宜的溫度以外,還需要________和______________的空氣。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是大家熟悉的動(dòng)物和植物，據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)根據(jù)生物特征鑒別填寫(xiě)名稱：①________；④________；⑥________；

（2）請(qǐng)將圖中植物按照由低等到高等的順序排序：________（用字母和箭頭表示）；

（3）圖示幾種動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育都起始于________的分裂，生物C在生殖發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是________．________是這類(lèi)動(dòng)物特有的結(jié)構(gòu)；

（4）麻雀適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有很多，例如呼吸器官和呼吸方式分別是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）血液從[ ] 濾過(guò)到[ ] 成為原尿．

（2）原尿經(jīng)過(guò)[ ] 的 作用，形成尿液．

（3）與[3]內(nèi)液體相比，[5]內(nèi)液體不含 ．

（4）與原尿相比，尿中不含 ，因?yàn)?/span> ．

（5）圖中流動(dòng)脈血的結(jié)構(gòu)序號(hào)是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一至圖四是某同學(xué)制作并觀察“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片的部分圖片。據(jù)圖判斷，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 圖一中制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是c→a→d→b

B. 圖二中③將細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境分隔開(kāi)來(lái)，使細(xì)胞有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

C. 若該同學(xué)在顯微鏡下看到如圖三所示的視野，則說(shuō)明在制作臨時(shí)裝片時(shí)，圖一中步驟d操作不當(dāng)

D. 若該同學(xué)在顯微鏡視野中看到圖四甲，要從圖四甲變成圖四乙，需先將臨時(shí)裝片向右上方移動(dòng)，再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，選擇高倍物鏡

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