吃甘蔗時(shí),要把甘蔗莖堅(jiān)韌的皮剝?nèi);咀嚼甘蔗莖時(shí)會(huì)有很多的甜汁;里面一束一束的結(jié)構(gòu)咀嚼之后被吐掉.說(shuō)一說(shuō)甘蔗莖是由哪些組織構(gòu)成?

答:甘蔗的皮很堅(jiān)韌有分布在外面,因此有保護(hù)作用屬于保護(hù)組織;咀嚼甘蔗莖時(shí)會(huì)有很多的甜汁說(shuō)明里面儲(chǔ)存了大量的糖類(lèi),因此屬于營(yíng)養(yǎng)組織;里面一束一束的結(jié)構(gòu)是甘蔗的輸導(dǎo)組織,它有導(dǎo)管和篩管組成,導(dǎo)管和篩管像細(xì)長(zhǎng)的細(xì)絲從植物的根到莖(甘蔗莖內(nèi)的細(xì)絲)、葉、花、果實(shí)和種子(種臍是輸導(dǎo)組織進(jìn)入種子的痕跡)都有分布.故甘蔗由保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織和輸導(dǎo)組織.
故答案為:由保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織和輸導(dǎo)組織.
分析:綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體.植物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細(xì)胞,細(xì)胞分化形成不同的組織,植物的組織是按功能來(lái)劃分的有保護(hù)作用的保護(hù)組織、有分裂作用的分生組織、有營(yíng)養(yǎng)作用的營(yíng)養(yǎng)組織、有輸導(dǎo)作用的輸導(dǎo)組織,有不同的組織構(gòu)成器官,植物的器官有根、莖、葉、、花、果實(shí)和種子,有六大器官構(gòu)成一個(gè)完整的植物體.吃甘蔗時(shí),要把甘蔗莖堅(jiān)韌的皮剝?nèi)ィ收岬钠ず軋?jiān)韌有分布在外面,因此有保護(hù)作用屬于保護(hù)組織;咀嚼甘蔗莖時(shí)會(huì)有很多的甜汁說(shuō)明里面儲(chǔ)存了大量的糖類(lèi),因此屬于營(yíng)養(yǎng)組織;里面一束一束的結(jié)構(gòu)是甘蔗的輸導(dǎo)組織,它有導(dǎo)管和篩管組成,導(dǎo)管和篩管像細(xì)長(zhǎng)的細(xì)絲從植物的根到莖(甘蔗莖內(nèi)的細(xì)絲)、葉、花、果實(shí)(如桔子瓣上的脈絡(luò))和種子(種臍是輸導(dǎo)組織進(jìn)入種子的痕跡)都有分布,因此植物體內(nèi)的輸導(dǎo)組織貫穿植物體全身,從而完成物質(zhì)的運(yùn)輸.故甘蔗由保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織和輸導(dǎo)組織等構(gòu)成.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了植物的幾種主要組織及功能.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

當(dāng)你吃甘蔗時(shí),首先要把甘蔗堅(jiān)韌的皮剝?nèi);咀嚼甘蔗莖時(shí)會(huì)有很多的甜汁;再把咀嚼之后剩下的渣滓吐掉.試從組織構(gòu)成器官的角度,說(shuō)說(shuō)甘蔗莖是由哪些組織構(gòu)成的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

吃甘蔗時(shí),要把甘蔗莖堅(jiān)韌的皮剝?nèi);咀嚼甘蔗莖時(shí)會(huì)有很多的甜汁;里面一束一束的結(jié)構(gòu)咀嚼之后被吐掉.說(shuō)一說(shuō)甘蔗莖是由哪些組織構(gòu)成?

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

吃甘蔗時(shí),要把甘蔗莖堅(jiān)韌的皮剝?nèi);咀嚼甘蔗莖時(shí)會(huì)有很多的甜汁;里面一束一束的結(jié)構(gòu)咀嚼之后被吐掉.說(shuō)一說(shuō)甘蔗莖是由哪些組織構(gòu)成?

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科目:初中生物 來(lái)源:《2.3.2 植物體的結(jié)構(gòu)層次》2010年同步練習(xí)(三)(解析版) 題型:解答題

吃甘蔗時(shí),要把甘蔗莖堅(jiān)韌的皮剝?nèi)ィ痪捉栏收崆o時(shí)會(huì)有很多的甜汁;里面一束一束的結(jié)構(gòu)咀嚼之后被吐掉.說(shuō)一說(shuō)甘蔗莖是由哪些組織構(gòu)成?

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