【題目】河里游動的蝦,樹上鳴唱的知了,都屬于節(jié)肢動物的理由是（ ）

A．能迅速避開敵害 B．體表有外骨骼,足和觸角分節(jié)

C．都用氣管進行呼吸 D．都有三對足、兩對翅

【答案】B

【解析】

試題分析：經(jīng)分析，能迅速避開敵害不屬于節(jié)肢動物的理由，A錯誤；體表有外骨骼,足和觸角分節(jié)，屬于節(jié)肢動物的理由，B正確；都用氣管進行呼吸不屬于節(jié)肢動物的理由，C錯誤；都有三對足、兩對翅不屬于節(jié)肢動物的理由，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生物多樣性內(nèi)涵的是：（　　）
A.基因的多樣性
B.生物種類的多樣性
C.個體數(shù)量的多樣性
D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雨后常見到蚯蚓爬出地面，這是因為 （ ）

A. 雨后土壤中水多氧少，蚯蚓爬出地面呼吸

B. 蚯蚓爬出地面交配產(chǎn)卵

C. 雨后土壤中食物不足，蚯蚓爬出地面取食

D. 雨后土壤中壓力加大，蚯蚓無法運動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是克隆綿羊“多莉”的誕生過程示意圖，請根據(jù)圖作答：

（1）由圖可知，與“多莉”有關(guān)的羊有三只，“多莉”是有A、B兩母羊的__細胞發(fā)育來的．其中，A羊為此細胞提供了__，B羊為此細胞提供的是__．

（2）“多莉”的樣子與__羊長的一模一樣，這說明遺傳信息主要是存在于__里．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素時，設(shè)計了如下實驗

（1）在一個方形鐵盤內(nèi)，左側(cè)放潮濕土壤，盤上蓋不透光紙板；右側(cè)放干燥土壤（土壤除含水量不同外，其他性質(zhì)與左側(cè)相同），盤上蓋透光玻璃板（如圖）

（2）將2只鼠婦分別放入鐵盤左右兩側(cè)中央處．

（3）觀察：一會兒2只鼠婦均集中于左側(cè)

（4）結(jié)論：鼠婦既喜歡黑暗的環(huán)境，也喜歡潮濕環(huán)境

請回答：

（1）你認為該同學設(shè)計的實驗是否合理？__．

（2）若不合理，應該怎樣改進？

①若要探究“鼠婦喜歡黑暗環(huán)境”，則左右兩側(cè)__；

②若要探究“鼠婦喜歡潮濕環(huán)境”，則左右兩側(cè)__；

③一次實驗存在一定的偶然性和誤差，因此做對照實驗時，鐵盤左、右兩側(cè)中央處各放__只鼠婦，靜置2分鐘，統(tǒng)計左、右兩側(cè)鼠婦的數(shù)目，重復實驗10次，取多次實驗的__，可以減少誤差．

（3）實驗結(jié)束后，對鼠婦怎樣處理？__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“金蟬脫殼”中的“殼”是蟬的外骨骼，外骨骼的主要作用是（ ）

A．抵御敵害 B．協(xié)助運動

C．有利于捕食 D．防止體內(nèi)水分蒸發(fā)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】回憶我們所做的探究，圖甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，當在兩側(cè)載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象．

（1）在甲、乙載玻片的下方的（____）內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動的方向．

（2）該實驗說明生物體（如草履蟲）對外界的刺激能作出一定的__．這是生物的基本特征．

（3）單細胞生物與人類關(guān)系密切，它們能：①形成赤潮②寄生在人體內(nèi)③凈化水體④作為魚類的天然餌料．其中對人類有用的是__．（填序號）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】適應性最廣泛的無脊椎動物是（ ）

A. 環(huán)節(jié)動物 B. 軟體動物

C. 節(jié)肢動物 D. 上述三類動物均是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細菌、放線菌和酵母菌、蘑菇等真菌的最主要的區(qū)別是（ ）

A．沒有真正的細胞核 B．具有細胞壁

C．用孢子繁殖 D．營腐生生活

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同步練習冊答案