【題目】人之所以成為“萬物之靈”，從行為方面分析，主要是因為人類具有最強的

A.捕食行為 B.學(xué)習(xí)行為 C.防御行為 D.繁殖行為

【答案】B

【解析】動物越高等，學(xué)習(xí)能力就越強，表現(xiàn)出的動物行為也越復(fù)雜多樣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究的過程：提出問題→ →制定計劃→ →得出結(jié)論→ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】單細胞生物也能獨立地完成營養(yǎng)、呼吸、生殖等生命活動。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細菌不能自己制造有機物，是因為沒有（　�。�

A. 細胞質(zhì) B. 液胞 C. 葉綠體 D. 細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于病毒的描述不正確的是（ ）
A.個體微小、結(jié)構(gòu)簡單
B.沒有細胞結(jié)構(gòu)
C.不含遺傳物質(zhì)
D.不能獨立生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一種鵜鶘成群地在海濱巖石上筑巢，從周圍的海洋里捕食魚類，并且在這里進行繁殖。這種行為是（ ）

A．防御行為 B．繁殖行為 C．社群行為 D．節(jié)律行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在無脊推動物中，昆蟲的活動和分布范圍最大，主要原因是（　�。�

A. 口器發(fā)達 B. 體表有外骨骼

C. 大多數(shù)有兩對翅 D. 足和觸角分節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲乙丙是與人體運動有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答：

（1）圖甲是圖乙中_____（用字母或數(shù)字解答）的放大示意圖，在運動中起支點作用．

（2）圖甲中，與其靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)包括[4]_____和[3]關(guān)節(jié)腔中的滑液．

（3）圖乙動作的產(chǎn)生是[6]_____受到_____傳來的刺激產(chǎn)生收縮而完成．

（4）圖丙是A、B兩同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖，其中正確的是_____（填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】珊瑚礁和珊瑚島是海洋生物（特別是海洋魚類）的主要棲息場所，珊瑚礁和珊瑚島是由于石珊瑚蟲大量繁殖形成的。石珊瑚蟲是一種生物，它屬于（　�。�

A. 腔腸動物 B. 扁形動物 C. 線形動物 D. 軟體動物

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