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(2013?黃岡模擬)如圖為淀粉被徹底消化后的產物a進人血液及其進行代謝活動過程的示意圖.圖中a,b,c,d,e,f分別代表不同的物質.請據圖示分析回答下列問題:

(1)消化道中參與淀粉消化的消化液有
唾液、腸液、胰液
唾液、腸液、胰液
,圖中a物質通過消化道壁進入循環(huán)系統的過程叫做
吸收
吸收
;該物質隨血液循環(huán)首先到達心臟的腔室是
右心房
右心房

(2)f的形成要經過
腎小球的慮過
腎小球的慮過
作用和腎小管的重吸收作用.如果腎小管發(fā)生了病變,f中除了水、無機鹽、尿素外,還有
葡萄糖
葡萄糖

(3)早春,某同學感染了流感病毒,頭痛、發(fā)燒、四肢無力,去醫(yī)院點滴藥物到達患處至少要
2
2
次經過心臟.
分析:圖中a,b,c,d,e,f分別代表不同的物質,分別是葡萄糖,氧氣,二氧化碳,原尿,腎小管重吸收的物質,尿液.
解答:解:(1)淀粉的消化是從口腔開始的,部分淀粉被唾液分解成麥芽糖,在小腸內,淀粉在胰液和腸液中消化淀粉的酶的作用下,最終被分解成葡萄糖.葡萄糖等物質通過消化道壁進入循環(huán)系統的過程叫做吸收.小腸是吸收的主要器官,葡萄糖等營養(yǎng)物質經小腸吸收后,進入下腔靜脈,然后進入右心房.
(2)f尿液的形成要經過腎小球的濾過和腎小管的重吸收兩個過程.d指的是被腎小球率過后在腎小囊腔內形成的原尿,原尿中含有葡萄糖,e指的是原尿流經腎小管時,大部分水、全部的葡萄糖和部分無機鹽被腎小管重吸收后進入血液循環(huán)的過程,如果腎小管發(fā)生了病變,尿液中除了水、無機鹽、尿素外,還有葡萄糖.
(3)靜脈注射藥物依次經過上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→全身各級動脈→(病灶),所以要經過心臟兩次.
故答案為:
(6分)(1)唾液、腸液、胰液(缺一不可);   吸收;    右心房;
(2)腎小球的過濾;     葡萄糖;    (3)2.
點評:此題綜合性強,涉及的知識面較廣,平時要注意加深對基礎知識的識記和理解,同時還要提高自己的識圖能力.
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(2013?黃岡模擬)請依據下面四個示意圖,回答下列問題:(注意:[]中只填圖中序號)

(1)圖B萌發(fā)成圖C的過程中,圖C中的[1]和[3]分別是由B中的[
2
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]和[
1
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]發(fā)育而來.
(2)圖D中的[
8
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]將來發(fā)育成A.
(3)觀察種子結構時,向A中滴加碘液,變藍的部位是[
2
2
].
(4)綠包植物C進行光合作用的器官是[
1
1
],請你寫出這個生理活動的表達式:

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(2013?黃岡模擬)如圖表示人體內某些生命活動的過程示意圖,請據圖回答:
(1)若[1]是腎小囊壁,那么在A過程中,則正常情況下[3]血液中不能過濾到[2]的物質是
大分子的蛋白質
大分子的蛋白質

(2)若[1]是腎小管壁,則B過程表示腎小管的
重吸收作用
重吸收作用

(3)若[1]是小腸絨毛壁,那么B過程后,則[3]血液中除了二氧化碳增加以外,含量明顯增加的是
營養(yǎng)物質
營養(yǎng)物質

(4)若[1]是肺泡壁,A、B為兩種氣體.那么媒氣中毒嚴重時窒息而死,原因是-氧化碳影響了
血紅蛋白
血紅蛋白
與B結合,使細胞無法獲得B,從而導致死亡.
(5)若[4]是神經細胞,則C+D血液成分的變化之一是
二氧化碳
二氧化碳
增多.

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(2013?黃岡模擬)蘋果是我們喜歡且經常食用的一種水果,我國蘋果的種植面積在不斷擴大,品種也在不斷改良.請你回答下面的相關問題:
(1)生產實踐中,培育蘋果新品種采用的技術一般是
嫁接
嫁接
.(填“嫁接”或“雜交”或“營養(yǎng)生殖”)
(2)蘋果除要求品種優(yōu)良外,環(huán)境也很重要.空氣濕潤,光照充足,晝夜溫差大,土壤沙質偏堿性的環(huán)境,利于蘋果的生長.可見影響蘋果生長的非生物因素主要有水、陽光、
溫度
溫度
等.
(3)春天,果農常在蘋果園里放養(yǎng)蜜蜂,目的是
幫助完成傳粉
幫助完成傳粉

(4)初夏,果農開始對蘋果進行套袋處理.套袋的蘋果終日不見陽光,卻可以長成大蘋果,從營養(yǎng)的來源途徑分析主要原因是葉進行光合作用合成的有機物可以通過
篩管
篩管
輸送到蘋果中去,根從土壤中吸收的
水分、無機鹽
水分、無機鹽
通過導管運輸到蘋果使之長大.
(5)如圖所示為藝術蘋果.如果來年,將圖示蘋果的種子種下去,果樹長大結出的蘋果,是否還會有類似的圖案?請說明原因.
不會,藝術蘋果的性狀是環(huán)境決定的,不是遺傳物質改變引起的
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