下列成語中,說明了捕食關(guān)系的是( 。
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物與生物之間的關(guān)系.解答時(shí)可以從生物之間的相互關(guān)系方面來切入.
解答:解:A、螳螂捕蟬、黃雀在后,屬于捕食關(guān)系,是生物對(duì)生物的對(duì)生物的影響.故符合題意;
B、千里之堤、潰于蟻穴,白蟻對(duì)環(huán)境大堤的影響,屬于生物對(duì)環(huán)境的影響.故不符合題意;
C、種瓜得瓜、種豆得豆,是子代和親代具有相同的性狀,屬于遺傳現(xiàn)象.故不符合題意;
D、風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵,是唳:鳥鳴.聽到風(fēng)聲和鶴叫聲,都疑心是追兵.形容人在驚慌時(shí)疑神疑鬼.屬于復(fù)雜反射.故不符合題意.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵理解生物之間的相互關(guān)系.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?永春縣質(zhì)檢)語文課上學(xué)到的成語中,很多與生物學(xué)有關(guān)系.下列成語中,說明了生物能夠影響環(huán)境的道理的是( 。

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科目:初中生物 來源:2016屆云南臨滄勐捧中學(xué)初一上期期末模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

語文課上學(xué)到的成語中,很多與生物學(xué)有關(guān)系。下列成語中,說明了生物能夠影響環(huán)境的道理的是(   )

A.螳螂捕蟬、黃雀在后       B.千里之堤、潰于蟻穴

C.種瓜得瓜、種豆得豆       D.風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵

 

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京市高淳外國語學(xué)校七年級(jí)(上)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

語文課上學(xué)到的成語中,很多與生物學(xué)有關(guān)系.下列成語中,說明了生物能夠影響環(huán)境的道理的是( )
A.螳螂捕蟬、黃雀在后
B.千里之堤、潰于蟻穴
C.種瓜得瓜、種豆得豆
D.風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省泉州市惠安縣蓮山中學(xué)七年級(jí)(上)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

語文課上學(xué)到的成語中,很多與生物學(xué)有關(guān)系.下列成語中,說明了生物能夠影響環(huán)境的道理的是( )
A.螳螂捕蟬、黃雀在后
B.千里之堤、潰于蟻穴
C.種瓜得瓜、種豆得豆
D.風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵

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