【題目】濱州市園林綠化管理處提出建造“四環(huán)五海生態(tài)濱州,糧豐林茂北國(guó)江南”的生態(tài)城市,道路兩旁種植綠化樹(shù),通過(guò)植物的蒸騰作用促進(jìn)生物圈的水循環(huán)。下列關(guān)于植物蒸騰作用的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.蒸騰作用主要通過(guò)葉片表皮的氣孔完成
B.炎熱的夏天,蒸騰作用能降低葉片表面的溫度
C.蒸騰作用可以拉動(dòng)水分和無(wú)機(jī)鹽由根部運(yùn)到莖、葉等部位
D.蒸騰作用散失了大量的水分,這對(duì)植物的生長(zhǎng)是不利的
【答案】D
【解析】
植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散失到外界的過(guò)程叫蒸騰作用。
植物體通過(guò)根從土壤中吸收的水分,只有約1%被植物體利用,99%以上的水都通過(guò)蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了,這不是對(duì)水的浪費(fèi),蒸騰作用有其重要的意義。蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣,增加空氣濕度,降雨量增多;蒸騰作用散失大量的水分,吸收熱量,使氣溫降低,降低植物體特別是葉片的溫度,避免灼燒;蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力,促進(jìn)了水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸,蒸騰作用對(duì)植物具有重要的意義,不會(huì)造成水資源的大量浪費(fèi)。故選D。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從猿到人的進(jìn)化過(guò)程中,勞動(dòng)創(chuàng)造了人類本身,也選擇了人類本身.(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“煙雨濕闌干,杏花驚蟄寒",驚蟄節(jié)氣前后氣溫轉(zhuǎn)暖,雨水增多,杏花開(kāi)放,驚雷驚醒了蟄伏于泥土中冬眠的昆蟲(chóng)。這說(shuō)明( )
A.環(huán)境影響生物B.環(huán)境適應(yīng)生物C.生物影響環(huán)境D.生物適應(yīng)環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】按照生命起源的化學(xué)進(jìn)化學(xué)說(shuō),原始生命誕生的場(chǎng)所是( 。
A.原始大氣
B.原始海洋
C.原始森林
D.原始陸地
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一般來(lái)說(shuō),人體內(nèi)主要能源物質(zhì)和儲(chǔ)備能源的物質(zhì)分別是( )
A.蛋白質(zhì)和脂肪
B.糖類和脂肪
C.糖類和蛋白質(zhì)
D.脂肪和維生素
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