【題目】乳酸菌、炭疽桿菌、青霉、肝炎病毒的營養(yǎng)方式分別是( )

A. 寄生、腐生、寄生、腐生 B. 腐生、自養(yǎng)、腐生、寄生

C. 異養(yǎng)、自養(yǎng)、腐生、寄生 D. 腐生、寄生、腐生、寄生

【答案】D

【解析】試題分析:乳酸菌營養(yǎng)方式為腐生;炭疽桿菌為細菌,靠寄生在活細胞中才能生活和繁殖,營養(yǎng)方式為寄生;青霉菌利用長長的菌絲吸取枯枝落葉中的有機物,營養(yǎng)方式為腐生;肝炎病毒只有寄生在人的體內(nèi)才能生活和繁殖,營養(yǎng)方式為寄生。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】汽車尾氣排放是空氣中PM2.5的重大元兇之一。通過現(xiàn)場調(diào)研可知,在北京,每天高峰時段,有34%的車在路上堵著,六環(huán)以內(nèi)每小時PM2.5的排放量是1噸。為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關,某中學的同學在市政廣場周邊對空氣進行采樣,采樣時段與統(tǒng)計結(jié)果如下表:

組 別

PM2.5(微克/立方米)

5:00~6:00

(車流量最少)

8:00~9:00

(車流量大)

9:00~10:00

(車流量小)

11:30~12:30

(車流量最大)

第1組

19

89

43

97

第2組

22

83

38

98

第3組

20

86

41

99

(1)在該探究實驗中,同學們設置的實驗變量是__________。

(2)為減少實驗誤差,應對表中3個小組同學的數(shù)據(jù)做怎樣的處理? _____________。

(3)該小組的同學將處理后的數(shù)據(jù)繪制成柱狀圖,請你將題表中“下班時段”的數(shù)據(jù)也進行相應處理,并用柱狀圖表示。

_______

(4)根據(jù)上述統(tǒng)計結(jié)果,可以得出的結(jié)論是:車流量越大,空氣中PM2.5的濃度________________。

(5)根據(jù)實驗結(jié)論,請你對空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議: ______________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生命的起源是指( 。

A. 從受精卵到胚胎的發(fā)育過程 B. 從無機物到原始生命的化學進化過程

C. 從原始生命到現(xiàn)代生物的進化過程 D. 包括化學進化過程和生物進化過程

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示反射與反射弧的知識圖解,正確的選項是(

A①是反射弧,②是反射 B①是反射弧,③是反射

C②是反射弧,③是反射 D①是反射,②是反射弧

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖分別為細胞分裂、分化過程模式圖及西紅柿植株簡圖,請你運用所學知識分析回答下列問題:

(1)左圖中的①代表細胞的過程,②表示細胞的過程。
(2)番茄果肉內(nèi)含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),屬于組織。不同的組織是由左圖中(填數(shù)字)所示過程形成的。植物的輸導組織有導管和。根尖和芽都有組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,請依圖回答:

(1)此食物網(wǎng)中有條食物鏈。
(2)此食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是
(3)此食物網(wǎng)中鷹、蛇等生物體的能量最終來源于。
(4)草原生態(tài)系統(tǒng)除圖中生物以外還應包括分解者和。
(5)草原生態(tài)系統(tǒng)中的鼠因為某種因素減少了一些,但不會影響到該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,這是因為生態(tài)系統(tǒng)有一定的能力,這種能力是有限度的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關說法正確的是()

A. ①是肺靜脈,內(nèi)流動脈血

B. ④是左心室,④⑥之間沒有瓣膜

C. ②③之間有房室瓣,血液只能從②流向③

D. ⑤⑥是上、下腔靜脈,內(nèi)流靜脈血:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝗蟲幼蟲的形態(tài)和生活習性與成蟲有很大的差異._______.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案