【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)開始于（ ）
A.細(xì)菌
B.動(dòng)物
C.真菌
D.綠色植物

【答案】D
【解析】生態(tài)系統(tǒng)中生物所需的能量來(lái)源于植物進(jìn)行光合作用所固定的太陽(yáng)能．所以生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)開始于生產(chǎn)者的光合作用固定太陽(yáng)能．

所以答案是：D．

【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案，需要掌握在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)一般是從固定太陽(yáng)能開始的；能量沿著食物鏈單向流動(dòng)，逐漸遞減．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下生態(tài)系統(tǒng)中，最大的是（ ）
A.海洋生態(tài)系統(tǒng)
B.生物圈
C.森林生態(tài)系統(tǒng)
D.草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】卷心菜外面的葉片是綠色的，內(nèi)部的葉子確實(shí)黃白色．這種現(xiàn)象說(shuō)明葉綠素的形成需要（ ）
A.溫度
B.水分
C.空氣
D.光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】今年4、5月份我國(guó)南方普降暴雨，大量農(nóng)作物被淹致死，原因是水澇影響了植物根系的（ ）
A.光合作用
B.蒸騰作用
C.吸收作用
D.呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將魚內(nèi)臟埋入土中，過一段時(shí)間翻開土壤發(fā)現(xiàn)魚內(nèi)臟不見了，下來(lái)解釋合理的是（ ）
A.被土壤吸收了
B.被環(huán)境中的分解者分解了
C.被植物直接吸收了
D.通過內(nèi)臟自身的呼吸作用消耗掉了

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差的變化曲線，下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�

A.曲線AB段，膈肌處于舒張狀態(tài)，肋間肌處于收縮狀態(tài)

B.曲線BC段，胸廓的前后徑和左右徑均減小

C.C點(diǎn)代表呼氣結(jié)束的瞬間，肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓

D.B點(diǎn)代表吸氣結(jié)束的瞬間，肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豆腐是一種具有美容、保健作用的美食，它的主要成分來(lái)自大豆種子的（ ）
A.胚芽
B.胚軸
C.胚根
D.子葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】完全浸沒在水中的小麥種子不易萌發(fā)，主要原因是（ ）
A.缺乏空氣
B.溫度太低
C.缺少陽(yáng)光
D.種皮太厚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人的體循環(huán)過程中，各段血管的血流速率與血管總面積如下圖。

(1)體循環(huán)過程中，心臟的左心室收縮，血液進(jìn)入__________，流經(jīng)各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈，匯集到上、下腔靜脈，流回___________心房。

(2)毛細(xì)血管管壁薄，由___________層上皮細(xì)胞構(gòu)成。據(jù)圖可知，在體循環(huán)的各段血管中，毛細(xì)血管的總面積最大，血流速率最_________。這樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行_________________。

(3)人體內(nèi)具有(2)中所述結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的器官有___________________(請(qǐng)舉一例)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案