請(qǐng)將下列動(dòng)物與其相應(yīng)特征用直線連接起來(lái).
(1)細(xì)菌           ①前肢變成翼
(2)家鴿           ②有細(xì)胞結(jié)構(gòu)但無(wú)成形的細(xì)胞核
(3)家兔           ③細(xì)胞有細(xì)胞壁但無(wú)葉綠體,營(yíng)寄生或腐生生活
(4)真菌           ④胎生哺乳
(5)蜈蚣           ⑤身體分節(jié)體表有堅(jiān)硬的外骨骼.
【答案】分析:此題主要考查的是不同類(lèi)群的動(dòng)物的主要特征,思考解答.
解答:解:昆蟲(chóng)類(lèi)的身體分為頭部、胸部、腹部,有三對(duì)足,一般有兩對(duì)翅,身體由體節(jié)構(gòu)成,屬于節(jié)肢動(dòng)物,是無(wú)脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的;魚(yú)類(lèi)生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,體表覆蓋有鱗片;兩棲類(lèi)幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體水陸兩棲,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸;爬行類(lèi)用肺呼吸,體表覆蓋有鱗片或甲,卵生;鳥(niǎo)類(lèi)多數(shù)營(yíng)飛行生活,前肢變成翼,雙重呼吸,體表有羽毛,體溫恒定;哺乳類(lèi)特有的生殖特點(diǎn)是胎生、哺乳.
故答案為:

點(diǎn)評(píng):熟練掌握動(dòng)物各類(lèi)群的主要特征,即可正確連線.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)將下列動(dòng)物與其相應(yīng)特征用直線連接起來(lái).
(1)細(xì)菌           ①前肢變成翼
(2)家鴿           ②有細(xì)胞結(jié)構(gòu)但無(wú)成形的細(xì)胞核
(3)家兔           ③細(xì)胞有細(xì)胞壁但無(wú)葉綠體,營(yíng)寄生或腐生生活
(4)真菌           ④胎生哺乳
(5)蜈蚣           ⑤身體分節(jié)體表有堅(jiān)硬的外骨骼.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)將下列動(dòng)物與其相應(yīng)的呼吸方式用線連接起來(lái),并將相應(yīng)的答案填在機(jī)讀卡上.
a環(huán)節(jié)動(dòng)物    A呼吸器官為鰓或氣管(蜘蛛類(lèi)為肺書(shū))
b節(jié)肢動(dòng)物    B用肺呼吸,體內(nèi)有氣囊?guī)椭粑?BR>c鳥(niǎo)類(lèi)        C靠濕潤(rùn)的體壁與外界進(jìn)行氣體交換
d哺乳動(dòng)物    D用肺呼吸.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)將下列動(dòng)物與其相應(yīng)的特征用線連接起來(lái).
a結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,有口無(wú)肛門(mén)        A蚯蚓
b身體分部,體表有外骨骼      B家鴿
c體表被覆羽毛,前肢變成翼    C蝗蟲(chóng)
d由彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成    D珊瑚蟲(chóng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)將下列動(dòng)物與其相應(yīng)的呼吸方式用線連接起來(lái),并將相應(yīng)的答案填在機(jī)讀卡上.
a環(huán)節(jié)動(dòng)物  A呼吸器官為鰓或氣管(蜘蛛類(lèi)為肺書(shū))
b節(jié)肢動(dòng)物  B用肺呼吸,體內(nèi)有氣囊?guī)椭粑?br/>c鳥(niǎo)類(lèi)    C靠濕潤(rùn)的體壁與外界進(jìn)行氣體交換
d哺乳動(dòng)物  D用肺呼吸.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

請(qǐng)將下列動(dòng)物與其相應(yīng)的呼吸方式用線連接起來(lái),并將相應(yīng)的答案填在機(jī)讀卡上.
a環(huán)節(jié)動(dòng)物    A呼吸器官為鰓或氣管(蜘蛛類(lèi)為肺書(shū))
b節(jié)肢動(dòng)物    B用肺呼吸,體內(nèi)有氣囊?guī)椭粑?br>c鳥(niǎo)類(lèi)        C靠濕潤(rùn)的體壁與外界進(jìn)行氣體交換
d哺乳動(dòng)物    D用肺呼吸.

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