【題目】一棵果樹(shù)上能結(jié)出不同品種的蘋(píng)果，采用的處理技術(shù)是（　�。�

A. 扦插 B. 壓條 C. 嫁接 D. 播種

【答案】C

【解析】試題分析：嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體，嫁接屬于無(wú)性繁殖，沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響，因此一棵果樹(shù)上能結(jié)出不同品種的蘋(píng)果，采用的處理技術(shù)是嫁接，可見(jiàn)D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由上題實(shí)驗(yàn)中能得到的結(jié)論是（ ）

A. 控制鼠毛顏色的遺傳物質(zhì)是染色體

B. DNA是鼠的遺傳物質(zhì)

C. 基因是有特定遺傳效應(yīng)的DNA片段

D. 細(xì)胞核中具有控制鼠的毛色的遺傳信息

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于排泄的是（　　）
A.通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出尿液
B.通過(guò)消化系統(tǒng)排出的糞便
C.提供呼吸系統(tǒng)排出二氧化碳
D.通過(guò)皮膚排出尿液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”對(duì)該食物鏈表述正確的是（　　）

A. 蟬→螳螂→黃雀B. 柳樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀

C. 黃雀→螳螂→蟬D. 柳樹(shù)←蟬←螳螂←黃雀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管網(wǎng)，這（　　）
A.有利于肺與外界的氣體交換
B.有利于肺泡與血液的氣體交換
C.有利于氣體在血液里的運(yùn)輸
D.有利于血液循壞為肺部組織細(xì)胞供氧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

（1）水螅和渦蟲(chóng)分別屬于 ____________ （填動(dòng)物類(lèi)群）。

（2）蜘蛛、螞蟻和蜻蜓等屬于同一類(lèi)群，該動(dòng)物類(lèi)群的主要特征是：體表有堅(jiān)韌的 ____________ ；身體和附肢都分節(jié)。

（3）寫(xiě)出一種與蛔蟲(chóng)同一類(lèi)群的其他動(dòng)物： ____________ ；寫(xiě)出一種與蚯蚓同一類(lèi)群的其他動(dòng)物： ____________ 。

（4）鮑魚(yú)的殼可以入藥；螺殼和珍珠可做裝飾品。你還能說(shuō)出軟體動(dòng)物有利于人類(lèi)生活的其他用途嗎？ ____________ （說(shuō)出一種即可）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子，每隔一段時(shí)間測(cè)定其內(nèi)的溫度和氧氣含量，并將結(jié)果繪制成曲線(xiàn)。如果橫軸表示時(shí)間，縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線(xiàn)圖中能夠正確反映溫度（A）和氧氣含量（B）隨時(shí)間變化的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由于化石燃料的大量燃燒等原因，近些年我國(guó)北方經(jīng)常受霧霾天氣的侵?jǐn)_，引起眾多網(wǎng)友們凋侃“月朦朧，鳥(niǎo)朦朧，空氣霧霾濃。山朦朧，樹(shù)朦朧，喉嚨有點(diǎn)痛“北國(guó)風(fēng)光，千里朦朧，萬(wàn)里塵飄，望三環(huán)內(nèi)外，濃霧莽莽，鳥(niǎo)巢上下，陰霾滔滔…”，減少化石燃料燃燒，開(kāi)發(fā)綠色環(huán)保的新能源迫在眉睫，下列有關(guān)霧霾中的污染顆粒進(jìn)入人體的途徑正確的是（　�。�

A. 外界→咽喉→食道→肺

B. 外界→鼻腔→咽喉→氣管→支氣管→肺

C. 外界→鼻腔→氣管→肺

D. 外界→鼻腔→咽喉→食道→氣管→肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　　）
A.神經(jīng)
B.腦和脊髓
C.神經(jīng)元
D.腦干

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同步練習(xí)冊(cè)答案