【題目】生物與環(huán)境的關(guān)系，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 生物的生存依賴一定的環(huán)境

B. 生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能等必須適應(yīng)環(huán)境

C. 生物與環(huán)境之間相互影響，相互作用

D. 生物的生存對(duì)環(huán)境沒有影響

【答案】D

【解析】生物的生存必須依賴一定的環(huán)境，A正確；生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能等必須適應(yīng)環(huán)境，否則不易生存，B正確；生物與環(huán)境之間相互影響，相互作用，C正確；生物的生存對(duì)環(huán)境同樣有影響，如大樹底下好乘涼，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是某家庭成員一些特征的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問題：

（1）父母為有耳垂，而女兒為無(wú)耳垂，此現(xiàn)象稱為______________，父母的舌頭能卷曲，女兒的舌頭也能卷曲，此現(xiàn)象稱為___________。

（2）表格中所涉及的有耳垂與無(wú)耳垂，在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)_______________。其中顯性性狀是___________（填“有耳垂”或“無(wú)耳垂”），若顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，則母親控制耳垂性狀的基因組成是________。

（3）若這對(duì)夫婦再生育一個(gè)孩子，無(wú)耳垂的機(jī)率是_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】攜帶氧和部分二氧化碳

A. 血漿 B. 紅細(xì)胞 C. 白細(xì)胞 D. 血小板

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一般應(yīng)以輸同型血為原則。

A. √ B. ×

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，正確的操作順序是（ ）。

A. ②③①④ B. ③②④① C. ③②①④ D. ②③④①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】適于陸地生活的動(dòng)物（除蚯蚓外），都具有能在利用空氣中的氧氣器官，蝗蟲的呼吸器官是（ ）

A.氣孔 B.氣管 C.氣門 D.肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列短文，回答問題。

位于內(nèi)蒙古的庫(kù)布齊，是中國(guó)第七大沙漠。早在約3000年前，庫(kù)布齊樹木蔥郁、水草肥美、牛羊遍地。后來(lái)，氣候變得干冷多風(fēng)，沙源裸露，加之這里戰(zhàn)亂不斷，無(wú)節(jié)制的開墾放牧，沙漠漸漸形成，動(dòng)植物種類和數(shù)量越來(lái)越少，最終成為寸草不生的“死亡之海”。

1988年庫(kù)布齊啟動(dòng)生態(tài)恢復(fù)項(xiàng)目，當(dāng)?shù)厝嗣窭?/span>“甘草固氮治沙改土”技術(shù)種植甘草，改善土壤效果明顯。甘草固氮量大，一棵甘草就是一個(gè)固氮工廠。因?yàn)樵诟什莸母可钪鼍鼍鷱母什莸母形∮袡C(jī)營(yíng)養(yǎng)以進(jìn)行生長(zhǎng)和繁殖；同時(shí)把空氣中的氮?dú)夤潭ㄏ聛?lái)，轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锬芪绽玫暮镔|(zhì)，增加了土壤肥力，把大面積沙漠變成有機(jī)土壤。在土壤條件改善的情況下，人們開始種植多種不同植物，如肉蓯蓉等中草藥以及花棒、楊柴等牧草，在沙漠中形成了一道道綠色長(zhǎng)廊。牧草為散養(yǎng)的綿羊和土雞提供飼料，禽畜的糞便能夠進(jìn)一步改良土壤，又促進(jìn)牧草生長(zhǎng)，良好的生態(tài)循環(huán)體系初步建立。

經(jīng)過科學(xué)治理，如今成片的胡楊林、沙柳、梭梭樹給曾經(jīng)的不毛之地披上了綠衣。除了鼠、蝗蟲等原有動(dòng)物，絕跡多年的狼、狐貍、山雞、野兔、蒼鷹等野生動(dòng)物也重回這里安家，生物種類增長(zhǎng)了10倍，生物多樣性得到了明顯恢復(fù)。隨著降水量的增加和整體生態(tài)環(huán)境的修復(fù)，庫(kù)布齊沙漠中原有的七星湖變得更加秀美，已經(jīng)成為天鵝遷徙的必經(jīng)之地。2013年夏天，消失千年的丹頂鶴也出現(xiàn)在庫(kù)布齊。庫(kù)布齊沙漠生態(tài)的修復(fù)，開啟了荒漠的“綠時(shí)代”，也是人們治理沙漠的成功案例。

（1）從文中可知，生態(tài)治理之前，庫(kù)布齊生物種類的逐漸減少受到很多因素的影響，既包括干冷多風(fēng)的環(huán)境因素，又包括______等人為干擾。

（2）在庫(kù)布齊沙漠生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)過程中，種植甘草的意義較大。甘草不僅作為生態(tài)系統(tǒng)中的______，為其他生物提供有機(jī)物；還因?yàn)楦鼍c甘草的______關(guān)系，使土壤肥力得到改良。文中提到的肉蓯蓉，其種子在沙土之下的梭梭樹根上安營(yíng)扎寨，長(zhǎng)出吸盤，從梭梭樹的根部吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不斷長(zhǎng)大，由此可見肉蓯蓉屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的______。這些成分都促進(jìn)了庫(kù)布齊沙漠生態(tài)生態(tài)系統(tǒng)的______循環(huán)和能量流動(dòng)。

（3）修復(fù)后的庫(kù)布齊沙漠生態(tài)系統(tǒng)，生物的種類和數(shù)量增多，形成了較復(fù)雜的食物網(wǎng)（如下圖）。請(qǐng)寫出其中含有蒼鷹的最長(zhǎng)的一條食物鏈_______。

（4）從文中可知，“經(jīng)過科學(xué)治理，……生物種類增長(zhǎng)了10倍，生物多樣性得到了明顯恢復(fù)”。在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。

（5）從荒漠的形成到人類的修復(fù)治理、環(huán)境改善，縱觀庫(kù)布齊30年前后的變化，你對(duì)此的感受是____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)仔細(xì)觀察下面三幅圖，回憶肺的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，回答下列問題。

（1）寫出下列各部分的名稱[2]_____ ；[4]______；[5]______。

（2）肺泡與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換是通過_____實(shí)現(xiàn)的，肺泡中的氧氣是通過_____作用進(jìn)入血液的。

（3）當(dāng)人體進(jìn)行呼氣時(shí)，肋間肌和膈肌的變化是______。

（4）肺泡中的氧氣進(jìn)入毛細(xì)血管，只需經(jīng)過______層細(xì)胞。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】除（ ）外，生物體都是由（ ）組成的（ ）

A．病毒、細(xì)菌 B．細(xì)菌、細(xì)胞

C．病毒、細(xì)胞 D．病菌、細(xì)胞

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