如圖是反射弧的組成示意圖，圖中③表示的結構是


  1. A.
    感受器
  2. B.
    傳入神經(jīng)
  3. C.
    神經(jīng)中樞
C
分析：本題考查的是反射弧的結構和功能，反射活動是由反射弧完成的，如圖所示反射弧包括①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)、效應器．
解答：反射弧的組成是感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器，所以圖中反射弧的路線為：①感受器→②傳入神經(jīng)→③神經(jīng)中樞→④傳出神經(jīng)→效應器．
故選C
點評：反射弧的結構和功能是考查的重點，多以識圖題或是選擇題的形式出現(xiàn)，難度一般．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為反射弧與縮手反射示意圖．根據(jù)圖回答問題：
（1）當手不小心受到火的刺激，會發(fā)生縮手反射，參與此反射的反射弧的組成是
1→2→3→4→5
1→2→3→4→5
（用圖中的代號和箭頭表示）．此反射的神經(jīng)中樞在
脊髓灰質(zhì)
脊髓灰質(zhì)
內(nèi)，該反射類型屬于
非條件
非條件
反射．
（2）[2]所示的名稱是
傳入神經(jīng)
傳入神經(jīng)
，[A]與[C]共同的結構特點是
由神經(jīng)元細胞體構成
由神經(jīng)元細胞體構成
．
（3）當手受到針的刺激后，感覺到疼，疼痛感形成于
大腦皮層的軀體感覺中樞
大腦皮層的軀體感覺中樞
，以后見到火就會有意識的躲避，此反射的類型屬于
條件
條件
反射．
（4）綜合以上情況，你認為脊髓具有
傳導和反射
傳導和反射
功能．

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科目：初中生物 來源：百分學生作業(yè)本　課時3練1測　七年級生物（下） 題型：022

如圖是反射弧的組成簡圖，據(jù)圖回答。

(1)

圖中A代表________，其作用是________。

(2)

圖中C代表________，其作用是________。

(3)

圖中d和e所示結構依次為________。

(4)

若以此圖表示吃酸梅分泌唾液的反射，則圖中A所指的具體部位是________。C結構的名稱是________。

(5)

若因故致使B受到損傷，則病人能否感到酸味？________。是否有唾液分泌？________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是反射弧結構模式圖，請據(jù)圖回答。

（l)完成縮手反射活動，必須由圖中的                   

(用序號按順序填寫)組成一個完整的反射弧參加：

(2)圖中的[ ]           受損傷時將會出現(xiàn)能反射但不能感知的現(xiàn)象。

(3)直接刺激(3)的感覺情況和運動情況會怎樣?

(4)若此圖表示人看到酸酶分泌唾液的部分反射結構，則[1]表示眼睛的             。

(5)若此圖表示學生聽見鈴聲進入教室的部分反射結構，則[1]表示耳的              。

(6)在僅有圖中所示結構參與下的反射活動屬于                                   。

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科目：初中生物 來源：2008-2009學年山東省濰坊市昌邑市七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為反射弧與縮手反射示意圖．根據(jù)圖回答問題：
（1）當手不小心受到火的刺激，會發(fā)生縮手反射，參與此反射的反射弧的組成是    （用圖中的代號和箭頭表示）．此反射的神經(jīng)中樞在    內(nèi)，該反射類型屬于    反射．
（2）[2]所示的名稱是    ，[A]與[C]共同的結構特點是    ．
（3）當手受到針的刺激后，感覺到疼，疼痛感形成于    ，以后見到火就會有意識的躲避，此反射的類型屬于    反射．
（4）綜合以上情況，你認為脊髓具有    功能．

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科目：初中生物 來源：2006-2007學年山東省濟南市章丘市七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為反射弧與縮手反射示意圖．根據(jù)圖回答問題：
（1）當手不小心受到火的刺激，會發(fā)生縮手反射，參與此反射的反射弧的組成是    （用圖中的代號和箭頭表示）．此反射的神經(jīng)中樞在    內(nèi)，該反射類型屬于    反射．
（2）[2]所示的名稱是    ，[A]與[C]共同的結構特點是    ．
（3）當手受到針的刺激后，感覺到疼，疼痛感形成于    ，以后見到火就會有意識的躲避，此反射的類型屬于    反射．
（4）綜合以上情況，你認為脊髓具有    功能．

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