【題目】玉米素有“食物中的黃金”之稱,是我國的主要作物之一,其產(chǎn)量占世界玉米產(chǎn)量的20%。我國著名育種專家李登海培育的緊湊型雜交玉米,大大提高了玉米產(chǎn)量,在全國各地廣泛種植。

(1)玉米植株通過光合作用產(chǎn)生的淀粉主要儲(chǔ)存于種子的胚乳中,可通過縱向剖開浸軟的玉米種子,然后在剖面上滴加___________加驗(yàn)證。

(2)通常所說的玉米種子,其種皮和果皮在發(fā)育過程中完全愈合,其實(shí)就是果實(shí),它是由___________發(fā)育而來。

(3)開花傳粉時(shí)期,圖中1、2結(jié)構(gòu)的呼吸作用強(qiáng)度___________(填“大于”“等于”或“小于”)成熟葉片的呼吸作用強(qiáng)度。

(4)緊湊型玉米的葉子與莖的夾角小,克服了平展型玉米的植株間互相遮光的缺點(diǎn),因而提高了玉米的___________效率。

【答案】 滴加碘酒(碘液) 子房 大于 光合作用

【解析】細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進(jìn)行的。用式子表示:有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣→二氧化碳++能量。

(1)淀粉遇碘液變成藍(lán)色。玉米種子中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是淀粉,主要儲(chǔ)存在胚乳中。所以在玉米種子剖面上滴一滴碘液,發(fā)現(xiàn)胚乳部分染成藍(lán)色。
(2)一朵花經(jīng)過傳粉受精后,子房發(fā)育成果實(shí),子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,如圖:

可見子房將來發(fā)育成果實(shí)。
(3)呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量。植物在開花傳粉期間,1雄蕊和2雌蕊的呼吸作用強(qiáng)度大于葉片的呼吸作用強(qiáng)度,從而有更多能量用于開花傳粉。
(4)緊湊型玉米的葉片與莖的夾角小,克服了平展型玉米植株間互相遮光的缺點(diǎn),因而提高了玉米的光合作用效率

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】食物鏈表示“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句成語所描述的生物關(guān)系,正確的是( )

A. 螳螂→蟬→黃雀 B. 蟬螳→螂→黃雀

C. 樹←蟬←螳螂←黃雀 D. 樹→蟬→螳螂→黃雀

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【題目】細(xì)胞核內(nèi)的DNA分子和它們所攜帶的基因大多有規(guī)律地集中在_____上。

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【題目】為了指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn),某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)植物的光合作用進(jìn)行了探究,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖,請(qǐng)分析問題:

(1)實(shí)驗(yàn)前將三株完全相同的植株放在黑暗處一晝夜,其目的是_____________________。

(2)甲、乙為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)變量是_____________。

(3)光照幾小時(shí)后,取甲、乙、丙相同大小的一片葉子,放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,使葉片中的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色,用清水漂洗后,滴加碘液,葉片變藍(lán)色的是_____________葉。

(4)對(duì)比甲、丙實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是__________________________。

(5)受該實(shí)驗(yàn)的啟發(fā),在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了促進(jìn)溫室里植物的生長(zhǎng)和提高產(chǎn)量,應(yīng)該采取的措施是 _______________________________________(任寫一點(diǎn)即可)。

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【題目】“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生物的哪一基本特征?(

A.運(yùn)動(dòng)B.新陳代謝

C.生長(zhǎng)D.應(yīng)激性

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【題目】目前泰興開始推行公共自行車政策,此舉措既便利了公眾也可以減少

A. 大氣污染 B. 水污染 C. 土壤污染 D. 固體廢棄物污染

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【題目】圖是綠色開花植物一生的相關(guān)結(jié)構(gòu),請(qǐng)分析并回答:

(1)A種子萌發(fā)時(shí),_____先長(zhǎng)成根,伸入土中。

(2)B的主要部分是_____。

(3)C的種子是由D的_____發(fā)育來的。

(4)E中的莖是由芽的_____發(fā)育而成。

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【題目】某生物興趣小組的同學(xué),對(duì)部分家庭的耳垂遺傳情況進(jìn)行調(diào)查。下表是他們的調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)分析數(shù)據(jù),并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。

父親

父親

母親

家庭數(shù)目

子女有耳垂人數(shù)

子女無耳垂人數(shù)

有耳垂

無耳垂

342

271

106

有耳垂

有耳垂

527

397

167

無耳垂

無耳垂

201

0

233

(1)表格中所涉及的有耳垂與無耳垂,在遺傳學(xué)上稱為____

(2)第Ⅱ組家庭中父母有耳垂,而子女無耳垂,此現(xiàn)象稱為____

(3)根據(jù)表中第____組的調(diào)查結(jié)果可以推斷____是隱形性狀如果控制顯性性狀的基因用A表示,控制隱性性狀的基因用a表示,在第Ⅲ組家庭中,母親的基因組成是____

(4)在第Ⅱ組某家庭中,有耳垂子女的基因組成可能為____,(基因用A、a來表示)

(5)在第Ⅰ組家庭中的一對(duì)夫婦,第1個(gè)孩子無耳垂,該夫婦再生一個(gè)孩子無耳垂的幾率是____%。親代控制性狀的基因是以____為“橋梁”傳遞給后代的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】每年的早春,桃花山公園里總是游人如織,人們來到桃花山欣賞那漫山遍野的桃花,享受那芬芳撲鼻的花香。關(guān)于桃的知識(shí),你還知道哪些呢?據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲為桃花,根據(jù)雄蕊和雌蕊的有無,可判斷桃花屬于______

(2)一朵桃花最主要的結(jié)構(gòu)是[____]____與[____]____組成[3]____,和____(填序號(hào))組成的雌蕊。因?yàn)樗鼈兣c圖乙的形成有關(guān)。

(3)圖乙的形成還必須經(jīng)過________兩個(gè)過程。

(4)桃的果實(shí)中,我們食用的部分[A]是____由發(fā)育來的,結(jié)構(gòu)[B]____是育來的。

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