【題目】地球人口激增，下列哪些現(xiàn)象可能會發(fā)生 （ ）

（1）空氣清新 （2）資源消耗增多 （3）環(huán)境質(zhì)量改善

（4）森林砍伐減少 （5）山地開發(fā)加劇

A.（1）（3）（4） B.（1）（2）（4） C.（3）（5） D.（2）（5）

【答案】D

【解析】

試題分析：由于人口激增，人們?yōu)榱藵M足生活的基本的食物需求，進行砍伐森林、毀林開荒、過度捕獵、過度放牧、開墾使土地沙化引起沙塵暴，從而造成了生態(tài)平衡失調(diào)、環(huán)境質(zhì)量的下降等。因此，必須控制人口的增長。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是

A. 胃B. 腎小管C. 大腸D. 小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲和乙分別是血液循環(huán)和腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖甲中④結(jié)構(gòu)的名稱是：；圖乙中腎單位的結(jié)構(gòu)包括（填標號）．
（2）圖甲中流動脈血的靜脈血管是（填字母），圖中E、F處的氣體交換是通過氣體的作用完成的．
（3）在圖乙的①②③④⑤⑦中，尿素含量最少的是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葫蘆蘚、桫欏、銀杏、珙桐和海帶五種植物如圖所示．據(jù)圖回答下列問題：

（1）①是我國一級保護植物，屬于類植物．
（2）②適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，因為其過程離不開水．
（3）③和⑤都是種子植物，它們的主要區(qū)別是⑤的種子外包被．
（4）生物多樣性是生物進化的結(jié)果，圖中的植物從低等到高等的進化順序是________ ．
A.④②①③⑤
B.②④①⑤③
C.④②①⑤③
D.②④①③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)途徑示意圖

（1）血液循環(huán)分為和 ．
（2）靜脈血變?yōu)閯用}血的場所是[]的毛細血管．
（3）與右心房相連的血管是[]和[] ， 它們都流血．
（4）體循環(huán)終止部位是[] ， 此時血液變成了血．肺循環(huán)終止的部位是 ， 此時血液變成了 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）讀圖，填出各部分名稱：
②③⑥
（2）骨骼肌 有受到刺激而收縮的特性，但只能收縮牽拉骨而不能骨．因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互活動的．
（3）關(guān)節(jié)對運動的意義是：在運動中起到的作用．
（4）屈肘時（圖甲）肱二頭肌 ， 肱三頭肌；伸肘時（圖丙）肱三頭肌 ， 肱二頭肌 ．
（5）運動除運動系統(tǒng)外，還需要的控制和調(diào)節(jié)，還需要能量，因此還需要消化系統(tǒng)、、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)共同配合才能完成．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是六種動物的形態(tài)圖（圖中比例不是按動物大小來確定的），據(jù)圖回答：

（1）根據(jù)圖中動物體內(nèi)有無這一特征，可將圖中的動物分為和兩大類．
（2）無脊椎動物有 ． （填寫字母）
（3）屬于哺乳類的動物有 ． （填寫字母）
（4）生活在水中的動物有 ． （填寫字母）
（5）兩棲類動物有 ． （填寫字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)過消化系統(tǒng)的消化作用，淀粉最終被分解為 ；蛋白質(zhì)最終被分解為 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】空氣中的氧氣從肺泡透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液，至少要穿過（　�。┘毎�
A.一層
B.二層
C.三層
D.四層

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同步練習(xí)冊答案