【題目】農(nóng)村的夏天，�？吹嚼杳鲿r(shí)漁民們用竹竿拍打魚塘。其目的是（ ）

A、驅(qū)使魚兒多活動(dòng)、多吃餌料

B、振動(dòng)水面，增加水中氧含量

C、為使魚兒躲在水深的地方

D、讓魚體四散開來

【答案】B

【解析】

試題分析：夏天，氣溫高，水中氧氣的溶解度變小，所以于會(huì)缺氧，這時(shí)，漁民們用長竹竿拍打魚塘，其目的是振動(dòng)水面和空氣，增加水中的含氧量，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】成人每天可以產(chǎn)生原尿150升，而排出的尿液只有1.5升，與之相關(guān)的生理過程是（　　）

A. 腎小球的過濾作用B. 腎小管處的重吸收作用

C. 腎臟本身的代謝作用D. 腎小管的運(yùn)輸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生產(chǎn)過程中，為了提高植物光合作用的強(qiáng)度，獲得蔬菜的豐收，有些菜農(nóng)在大棚里增施“氣肥”。這種“氣肥”實(shí)質(zhì)上就是（ ）
A.氧氣
B.氮?dú)?/span>
C.水蒸氣
D.二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“地球是我們生活唯一家園”中的“我們”僅僅是指人類。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2019年6月寧德市疾控中心發(fā)布健康提示，需要重點(diǎn)關(guān)注登革熱等疾病。登革熱是登革熱病毒引起的傳染病，經(jīng)伊蚊叮咬傳播，如圖表示伊蚊的發(fā)育過程，分析回答：

（1）登革熱病毒沒有_____結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，只能_____在活細(xì)胞內(nèi)，它的外殼是______。

（2）伊蚊的身體分為頭、胸和_____。

（3）據(jù)圖可知，伊蚊的發(fā)育方式屬于______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2019年國際山地馬拉松于10月13日在福建霞浦三沙開賽，根據(jù)屈肘動(dòng)作、關(guān)節(jié)模式圖回答問題：

（1）跑步過程中，上肢活動(dòng)狀態(tài)如圖一所示，2所處的狀態(tài)是_____，此時(shí)圖二所示關(guān)節(jié)起著_____作用，其中[____]內(nèi)的滑液和_____可以減少骨與骨之間的摩擦。

（2）馬拉松跑步過程中動(dòng)作要協(xié)調(diào)，主要靠______系統(tǒng)完成，還需要______系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】韭黃是我們冬季吃的蔬菜之一，它們呈黃色，這是因?yàn)樵谏a(chǎn)它們的過程中，菜農(nóng)們沒有給與（ ）
A.肥料
B.溫度
C.水分
D.陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了保護(hù)大熊貓及其生活環(huán)境，我國建立的自然保護(hù)區(qū)是（　�。�

A. 四川涼山自然保護(hù)區(qū) B. 湖北神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū)

C. 四川臥龍自然保護(hù)區(qū) D. 青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是( )
A.親鳥喂養(yǎng)雛鳥
B.風(fēng)吹起塵
C.羊吃草
D.葵花向陽

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同步練習(xí)冊(cè)答案