【題目】根據(jù)種子呼吸作用的實(shí)驗(yàn)完成下表。

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1)甲瓶溫度_____,乙瓶溫度不變。

2)種子呼吸作用釋放___

3)澄清石灰水變__

4)種子呼吸作用釋放___

5)甲瓶蠟燭熄滅,乙瓶蠟燭繼續(xù)燃燒。

6)種子呼吸作用消耗____

【答案】升高 能量 渾濁 二氧化碳 氧氣

【解析】

組織細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動(dòng)的需要的過程叫做呼吸作用。呼吸作用在細(xì)胞的線粒體內(nèi)進(jìn)行。此實(shí)驗(yàn)探究了呼吸作用的原料、產(chǎn)物。

1)甲瓶是萌發(fā)的種子,萌發(fā)的種子釋放出了熱量,因此甲瓶溫度升高。乙瓶是煮熟的種子,煮熟的種子不進(jìn)行生命活動(dòng),不會釋放熱量,因此乙瓶溫度不變。

2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:萌發(fā)的種子是在進(jìn)行呼吸作用,呼吸作用分解有機(jī)物,釋放能量,供生命活動(dòng)需要。

3)萌發(fā)的種子產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁,使澄清石灰水變渾濁是二氧化碳的特性,因此說明萌發(fā)的種子能產(chǎn)生二氧化碳。

4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:種子的呼吸作用分解有機(jī)物,釋放二氧化碳,還產(chǎn)生水。

6)將點(diǎn)燃的蠟燭放入甲瓶(裝有萌發(fā)的種子),蠟燭熄滅,說明沒有氧氣;將點(diǎn)燃的蠟燭放入乙瓶(裝有煮熟的種子),蠟燭繼續(xù)燃燒,說明乙瓶有氧氣。因此得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:種子呼吸作用消耗氧氣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中的甲是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形,要將甲轉(zhuǎn)換成乙,載玻片移動(dòng)方向和視野內(nèi)的明暗變化是( 。

A. 右上方變暗 B. 左下方變亮 C. 左下方變暗 D. 右上方變亮

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請你分析生物圈為生物的生存提供了哪些生存的基本條件

陽光 營養(yǎng)物質(zhì) 適宜的溫度 空氣 一定的生存空間

A. ②③④⑤ B. ①③④⑤ C. ①②⑤⑥ D. ①②③④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組同學(xué)對光照強(qiáng)度是否影響植物的光合作用產(chǎn)生了興趣,設(shè)計(jì)并實(shí)施以下實(shí)驗(yàn)。

[實(shí)驗(yàn)步驟]

準(zhǔn)備5組如圖1所示的裝置,編號1-5,在廣口瓶中各加入500mL濃度為0.01g/m的碳酸氫鈉溶液(用來補(bǔ)充二氧化碳)。

5份大小長勢相同的金魚藻分別放入1-5裝置中。

晚上5組裝置用5個(gè)100W白熾燈分別在離裝置70cm、60cm、50cm40cm、30cm處照射。

觀察并記錄量筒中產(chǎn)生的氣體量,重復(fù)實(shí)驗(yàn),取平均值,繪制折線圖如圖。請回答下列問題:

1)實(shí)驗(yàn)探究的變量是______。

2)在這一實(shí)驗(yàn)中,除要控制5個(gè)裝置中金魚藻大小長勢相同外,還要控制其他實(shí)驗(yàn)條件相同。請你舉出其中的一個(gè)______。

3)在一定的范圍內(nèi),金魚藻離光源的距離越近,量筒中收集的氣體量越多,此氣體是金魚藻通過光合作用產(chǎn)生的______

4)實(shí)驗(yàn)收集的氣體量少于光合作用實(shí)際產(chǎn)生的氣體量,原因是______。

5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可得出的結(jié)論是:______。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一組物質(zhì)在血漿中找不到

A. 水、無機(jī)鹽、血小板

B. 維生素、葡萄糖、氨基酸

C. 氨基酸、二氧化碳、血漿蛋白

D. 氧、尿素、脂肪酸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的肺泡外纏繞著毛細(xì)血管網(wǎng),這有利于( )

A. 氣體在血液中的運(yùn)輸 B. 肺與外界進(jìn)行氣體交換

C. 增加肺內(nèi)氣體交換面積 D. 肺與血液進(jìn)行氣體交換

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】陽光充沛時(shí),水溝中成團(tuán)的水綿可漂浮到水面上來,其原因是( )

A. 呼吸作用旺盛,積存的二氧化碳使水綿團(tuán)上浮

B. 光合作用旺盛,積存的二氧化碳使水綿上浮

C. 光合作用旺盛,積存的氧氣使水綿上浮

D. 呼吸作用旺盛,積存的氧氣使水綿上浮

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列常見的動(dòng)物中,屬于腔腸動(dòng)物的是(  )

A. 草履蟲 B. ? C. 眼蟲 D. 變形蟲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】產(chǎn)奶量不同的奶牛 ,經(jīng)過選擇繁育,培育出高產(chǎn)奶牛,這是因?yàn)樯锞哂? )

A. 生殖發(fā)育的特點(diǎn) B. 代謝作用 C. 遺傳和變異特征 D. 適應(yīng)環(huán)境

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案