【題目】如圖為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A. b為肺部毛細(xì)血管,則a內(nèi)流動(dòng)脈血,c內(nèi)流靜脈血

B. b為腎小球,則a內(nèi)流動(dòng)脈血,c內(nèi)流靜脈血

C. b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管,則a內(nèi)流動(dòng)脈血,c內(nèi)流靜脈血

D. b為胃壁毛細(xì)血管,則a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流靜脈血

【答案】C

【解析】

圖示中,血液的流動(dòng)方向是a→b→C,可以判斷a為動(dòng)脈,b為毛細(xì)血管,c為靜脈。

A.肺是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所,當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧氣進(jìn)入血液,故血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血,圖示中a為肺動(dòng)脈,流動(dòng)的是靜脈血,c為肺靜脈,流的是動(dòng)脈血,所以A項(xiàng)錯(cuò)誤。
B.腎小球的功能是過(guò)濾,形成原尿,其兩端連接的都是動(dòng)脈,并且流的都是動(dòng)脈血,所以a,c內(nèi)流的都是動(dòng)脈血,所以B項(xiàng)錯(cuò)誤。
C.當(dāng)血液流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí),細(xì)胞中的二氧化碳進(jìn)入血液,血液中的氧氣進(jìn)入細(xì)胞,所以血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血,a內(nèi)流動(dòng)脈血,c內(nèi)流靜脈血,所以C項(xiàng)正確。
D.但血液流經(jīng)胃壁時(shí),胃的組織細(xì)胞內(nèi)的二氧化碳進(jìn)入血液,血液中的氧氣進(jìn)入胃組織細(xì)胞,所以血液會(huì)由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血,即a內(nèi)流動(dòng)脈血,c內(nèi)流靜脈血,所以D項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米種子萌發(fā)時(shí),胚與胚乳的有機(jī)物含量變化如圖,下列敘述錯(cuò)誤的是()

A. 曲線a表示胚乳,b表示胚

B. 胚的發(fā)育需要胚乳提供有機(jī)物

C. 胚乳內(nèi)的有機(jī)物在種子萌發(fā)后逐步被耗盡

D. 幼葉變綠后依靠光合作用和根部吸收提供有機(jī)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】教育部發(fā)布新規(guī)定,初中學(xué)生每年進(jìn)行一次體質(zhì)健康測(cè)試,其中1000米跑(男)、800米跑(女)、坐位體前屈、1分鐘跳繩、排球等是重要的測(cè)試項(xiàng)目,請(qǐng)根據(jù)下圖聯(lián)系有關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題:

(1)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的完成都需要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)直接參與,運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、________和肌肉共同組成的,骨骼肌是由中間的肌腹和兩端?白色的[]________兩部分構(gòu)成的。

(2)完成墊排球動(dòng)作時(shí),受到神經(jīng)傳來(lái)的興奮刺激,肱二頭肌和肱三頭肌同時(shí)處于________狀態(tài),牽引雙臂向上運(yùn)動(dòng),使排球被墊起。

(3)跳繩時(shí),膝關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用,在關(guān)節(jié)中能夠減少摩擦、緩沖機(jī)械壓力的結(jié)構(gòu)是[]________.

(4)生活中,如果用力不當(dāng)會(huì)造成脫臼,這種現(xiàn)象指的是關(guān)節(jié)頭從[]________脫離出來(lái)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細(xì)胞中無(wú)葉綠體),放在黑暗處一晝夜,用黑紙片將B處的上下兩面遮蓋,移入光下幾小時(shí),再經(jīng)酒精隔水加熱后加碘液出現(xiàn)的變化。分析回答:

(1)實(shí)驗(yàn)前將植株放在黑暗處一晝夜的目的__________________________________。

(2)葉片在酒精中隔水加熱后,發(fā)現(xiàn)綠色部分變成_______色,原因是:_________。

(3)加碘液后,發(fā)現(xiàn)A、B兩處均不變藍(lán),其原因分別是: A處______________。 B處_________。

(4)本實(shí)驗(yàn)有兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn): 其中的一組是_________,可得出的結(jié)論是_________________。另一組是是____________,可得出的結(jié)論是_________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將一根羊骨浸入稀鹽酸中24小時(shí)后,風(fēng)干,骨將( )

A. 變重、變硬 B. 變重、變軟

C. 變輕、變硬 D. 變輕、變軟

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】住宅剛裝修完畢時(shí),室內(nèi)空氣中含有較多的苯、甲醛等有害氣體,除去這些有害氣體的根本方法是( )
A.關(guān)閉門(mén)窗,噴灑消毒劑
B.關(guān)閉門(mén)窗,噴大量的醋
C.噴空氣清新劑并種大量的植物
D.打開(kāi)門(mén)窗,通風(fēng)透氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(2017·山東淄博模擬)右圖表示肺容積在呼吸過(guò)程中的變化曲線,當(dāng)肺容積由b變化到c時(shí),肋間外肌和膈肌的舒縮狀態(tài)分別是

A. 收縮、舒張 B. 收縮、收縮

C. 舒張、舒張 D. 舒張、收縮

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】____________是細(xì)胞中能量轉(zhuǎn)換器,________控制著生物的發(fā)育和遺傳。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示綠色植物和一些微生物在自然界的二氧化碳循環(huán)中的作用,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)在大氣中游離的二氧化碳依靠①所示的____(生理過(guò)程)被固定在植物體內(nèi)。植物體內(nèi)被固定的二氧化碳通過(guò)②所示的(生理過(guò)程)___被釋放出來(lái)。

(2)枯枝落葉中的有機(jī)物被微生物分解成____________________________,又可以被植物所利用。

(3)圖中的微生物包括___________。它們作為生態(tài)系統(tǒng)成分中的______________。其營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)_______型(填“寄生”或“腐生”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案