【題目】世界糧食問題依次十分嚴(yán)峻,饑餓和營養(yǎng)不良仍困擾著人類.因此,研究光合作用的過程和原理,提高糧食產(chǎn)量,顯得意義重大.玉米是我市主要的糧食作物之一,也是世界公認(rèn)的“黃金食品”.如圖示玉米一生的部分生理活動(dòng),請據(jù)圖分析回答:

(1)將24粒經(jīng)過清水浸泡的玉米種子平均分成3組,分別做如下處理:

組別

1

2

3

處理方式

將胚乳全部切掉

將胚乳切掉一半

不做處理

幾天后,第1組種子沒有萌發(fā);第2組種子萌發(fā),幼苗瘦弱;第3組種子萌發(fā),幼苗健壯;這說明 . 因此,播種時(shí)應(yīng)選用粒飽滿的種子.
(2)圖1示玉米種子在萌發(fā)成幼苗的過程中細(xì)胞干重變化的曲線,其中曲線bc段上升的原因是
(3)圖2中A過程表示葉片正進(jìn)行 , 水蒸氣散失的“門戶”是;B過程的實(shí)質(zhì)是;C過程的反應(yīng)表達(dá)式是
(4)在保證水、肥等條件下,圖3示葉片遮擋程度與光合作用和呼吸作用強(qiáng)度的關(guān)系.當(dāng)葉片遮擋程度為時(shí),有機(jī)物積累最多.因此,在種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)該
(5)除上述措施外,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中還可采取哪些措施來提高農(nóng)作物產(chǎn)量?(答出一條即可)

【答案】
(1)種子萌發(fā)需要營養(yǎng)物質(zhì)
(2)幼苗通過光合作用制造了有機(jī)物
(3)蒸騰作用;氣孔;有機(jī)物分解,釋放能量;
(4)50;合理密植
(5)增加光照強(qiáng)度或延長光照時(shí)間等等
【解析】解:(1)第1組種子沒有萌發(fā),第2組種子萌發(fā)長成的幼苗纖弱,第3組種萌發(fā)長成的幼苗健壯,這說明種子萌發(fā)需要營養(yǎng)物質(zhì). (2)圖1是玉米種子在萌發(fā)成幼苗過程中,細(xì)胞干重變化的曲線,ab段質(zhì)量下降,是因?yàn)檫M(jìn)行了呼吸作用消耗了有機(jī)物,其中bc段曲線看出干重質(zhì)量增加,是因?yàn)橛酌缤ㄟ^光合作用制造了有機(jī)物.(3)植物進(jìn)行蒸騰作用是水分通過葉片上的氣孔散失到大氣中,圖2中A過程表示葉片正進(jìn)行蒸騰作用,葉片散失水分的“門戶”是氣孔,其開閉是由保衛(wèi)細(xì)胞控制的.B過程表示呼吸作用,其實(shí)質(zhì)是有機(jī)物分解,釋放能量.光合作用是指綠色植物利用光提供的能量,吸收二氧化碳和水分,在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,同時(shí)釋放出氧氣的過程.光合作用的文字表達(dá)式: .(4)由圖3可知葉面積指數(shù)為50時(shí),光合作用強(qiáng)度和呼吸作用的強(qiáng)度差最大,植物體內(nèi)積累的有機(jī)物最多.因此,在種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)該合理密植.(5)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了提高溫室內(nèi)農(nóng)作物的產(chǎn)量可采取的有效措施是:增加光照強(qiáng)度或延長光照時(shí)間;提高二氧化碳的含量,保持蔬菜大棚內(nèi)通風(fēng);合理密植,讓作物的葉片充分利用單位面積光照,而不互相遮擋;間作套種等措施可以提高產(chǎn)量.
所以答案是:(1)種子萌發(fā)需要營養(yǎng)物質(zhì);(2)幼苗通過光合作用制造了有機(jī)物;(3)蒸騰作用;氣孔;有機(jī)物分解,釋放能量; ;(4)50;合理密植;(5)增加光照強(qiáng)度或延長光照時(shí)間等等.
【考點(diǎn)精析】利用種子萌發(fā)的條件對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知種子的萌發(fā)(環(huán)境條件:適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣;自身?xiàng)l件:具有完整的種子和活的胚,已度過休眠期).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】幾位同學(xué)利用如圖裝置研究水稻種子萌發(fā)的條件,其中發(fā)芽率最高的處理方式是( 。

A.不加水,0℃
B.水保持在①處,25℃
C.水保持在①處,0℃
D.水保持在②處,25℃

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)有利于生物的生存和發(fā)展?

A.遺傳的變異 B.不遺傳的變異 C.有利的變異 D.不利的變異

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對下列動(dòng)物進(jìn)行分類,其所屬動(dòng)物類群不正確的是

A.水螅腔腸動(dòng)物 B.華枝睪吸蟲扁形動(dòng)物

C.蚯蚓環(huán)節(jié)動(dòng)物 D.章魚魚類

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭血液的流動(dòng),可觀察到下列三種血管的血液流動(dòng)情況,以下說法正確的是(  )

A.甲圖所示的是動(dòng)脈血管
B.乙圖所示的血管只能允許紅細(xì)胞單行通過
C.丙圖所示血管的血管壁最厚
D.丙圖所示血管的血流速度最慢

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)填寫圖中結(jié)構(gòu)的名稱:
A;B;H;F
(2)呼吸系統(tǒng)由呼吸道和組成.肺泡是肺完成氣體交換的場所,肺泡壁由層上皮細(xì)胞構(gòu)成,周圍有豐富的 , 利于進(jìn)行氣體交換.
(3)用鼻呼吸比用口呼吸好,是因?yàn)楸乔豢蓪ξ氲目諝馄鸬?/span>、的作用.因而當(dāng)人患重感冒,用口呼吸時(shí),會(huì)感到口干舌燥,就是因?yàn)榭谇辉跐駶櫸氲目諝膺^程中,失去了大量的水分.
(4)食物和氣體的共同通道是
(5)氣管壁內(nèi)的纖毛向咽喉方向不斷的擺動(dòng),把外來的塵粒、細(xì)菌和粘液一起送到咽部形成

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾在一次雜交試驗(yàn)中,將高莖豌豆與矮莖豌豆雜交得雜交第一代全部是高莖豌豆,雜交第一代自花受粉,將其種子全部種下,在全部雜交第二代植株中,有90株矮莖豌豆.請你推測,雜交第二代大約有多少株高莖豌豆(  )
A.90株
B.180株
C.270株
D.30株

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán),下面相關(guān)敘述中正確的是( 。
A.肺循環(huán)時(shí)動(dòng)脈中流的是靜脈血,靜脈中流的是動(dòng)脈血
B.體循環(huán)時(shí)動(dòng)脈中流的是靜脈血,靜脈中流的是動(dòng)脈血
C.經(jīng)過肺循環(huán)后,血液由原來的動(dòng)脈血變成了靜脈血
D.經(jīng)過體循環(huán)后,血液由原來的靜脈血變成了動(dòng)脈血

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生物的生殖、發(fā)育與遺傳的示意圖,其中①所示的是受精過程,②所示的是發(fā)育過程.請分析并填空:(“[]”內(nèi)填序號,“橫線”上填文字)

(1)由圖可知,基因在親子代間傳遞的橋梁是細(xì)胞[].
(2)若上述生物體代表綠色開花植物,在進(jìn)行過程①之前,還需要完成的生理過程是 , 再經(jīng)過過程②發(fā)育成熟的生物體,這種生殖方式被稱為
(3)若上述生物體代表家蠶,過程②的具體階段是;此種發(fā)育類型稱為發(fā)育.
(4)若上述生物體代表人體,細(xì)胞A、B中都含有條染色體.
(5)若細(xì)胞C發(fā)育成的新個(gè)體與親代之間存在差異,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為
(6)若上述生物體代表人體女性,以此推斷細(xì)胞A中所含的性染色體是染色體.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案