【題目】“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了草和豆苗之間的關(guān)系是（　�。�

A. 競(jìng)爭(zhēng) B. 合作 C. 共生 D. 捕食

【答案】A

【解析】生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系，種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)；種間關(guān)系又有：共生、寄生、捕食、種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式，豆和草之間相互爭(zhēng)奪陽光、水分、無機(jī)鹽以及生存的空間等，因此屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，所以“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了草和豆苗之間的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)，A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隨著全民健康意識(shí)的增強(qiáng)，越來越多的人們把健身作為一種時(shí)尚的生活方式。然而由于健身方式不科學(xué)，本應(yīng)強(qiáng)身健體的運(yùn)動(dòng)有時(shí)也會(huì)讓健身者“受傷”。請(qǐng)聯(lián)系自己的體驗(yàn)，結(jié)合運(yùn)動(dòng)方面的知識(shí)，分析回答下列問題：

（1）人們的跑步、登山等健身運(yùn)動(dòng)是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，由骨、_____的協(xié)調(diào)配合完成的。骨在運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中承擔(dān)著“杠桿”作用，這與骨具有較強(qiáng)的韌性和硬度密切相關(guān)。為探究運(yùn)動(dòng)方式、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度是否會(huì)影響骨的硬度、韌性和強(qiáng)度等物理性質(zhì)？研究者用大鼠進(jìn)行了為期6周的跑臺(tái)運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下表：

骨的物理性質(zhì)

不運(yùn)動(dòng)組

低強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)組（12m/min）

高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)組（20m/min）

骨重量（g）（骨硬度指標(biāo)）

1.08

1.23

1.06

最大負(fù)荷量（N）（骨強(qiáng)度指標(biāo)）

109.64

110.23

94.54

彈性撓度（mm）（骨韌性指標(biāo)）

0.41

0.5

0.46

①該實(shí)驗(yàn)探究了_____對(duì)大鼠股骨發(fā)育是否有影響。

②結(jié)果表明，_____能夠較好地改善骨的發(fā)育情況。

（2）正當(dāng)健身有利健康，但如果運(yùn)動(dòng)不當(dāng)就會(huì)影響健康。例如，頻繁爬山可能會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的膝關(guān)節(jié)損傷，有些登山愛好者的膝關(guān)節(jié)軟骨甚至被基本磨光，不得不進(jìn)行人工關(guān)節(jié)置換手術(shù)。膝關(guān)節(jié)軟骨位于關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩的表面，能緩沖震動(dòng)。有些膝關(guān)節(jié)損傷患者需要通過注射“人造關(guān)節(jié)液”玻璃酸鈉來緩解疼痛，該液體的作用類似于_____分泌的滑液，該物質(zhì)應(yīng)當(dāng)被注射入_____中。

（3）下圖為人進(jìn)行不同運(yùn)動(dòng)方式時(shí)膝關(guān)節(jié)承受的壓力比較。據(jù)此，你推測(cè)人在登山活動(dòng)中，對(duì)膝蓋造成壓力最大的運(yùn)動(dòng)方式是_____（選填“上山”或“下山”）。

（4）對(duì)于登山愛好者來說，下列措施中有利于預(yù)防膝關(guān)節(jié)損傷的是_____（選填所有正確的答案代碼）。

A.登山前充分進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)關(guān)節(jié)靈活性

B.使用登山杖、護(hù)膝和穿減震鞋減輕關(guān)節(jié)負(fù)荷

C.平時(shí)注意合理膳食，控制體重，減少膝關(guān)節(jié)壓力

D.下山時(shí)選擇最短路徑，并盡可能加快下山的速度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作人體口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，滴加的染液是（ ）

A. 清水 B. 生理鹽水 C. 稀碘液 D. 自來水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列昆蟲發(fā)育 過程與家蠶不相同的是（）

A. 蝴蝶 B. 蟋蟀 C. 按蚊 D. 蜜蜂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察四幅圖，所運(yùn)用的生物技術(shù)正確的一項(xiàng)是（　�。�

A.①嫁接 ②克隆技術(shù) ③轉(zhuǎn)基因技術(shù) ④組織培養(yǎng)

B.①無土栽培 ②克隆技術(shù) ③組織培養(yǎng) ④扦插

C.①嫁接 ②轉(zhuǎn)基因技術(shù) ③人工誘變 ④組織培養(yǎng)

D.①轉(zhuǎn)基因技術(shù) ②人工誘變 ③克隆技術(shù) ④無土栽培

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子外面有_____包被著的植物稱為被子植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小華打籃球時(shí)不慎骨折，經(jīng)過一段時(shí)間的治療和休養(yǎng)，骨又重新愈合了，其中起重要作用的

A. 骨膜內(nèi)的血管和神經(jīng) B. 骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞

C. 骨髓腔中的紅骨髓 D. 骨端和骨干之間的軟骨層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 ，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 ，它是由感受器→ →神經(jīng)中樞→ →效應(yīng)器組成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】孫悟同學(xué)學(xué)習(xí)了“練習(xí)使用顯微鏡”之后，用顯微鏡觀察某種植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。根據(jù)有關(guān)知識(shí)回答下列問題：

（1）圖1是顯微鏡的構(gòu)造，寫出①④⑤兩種結(jié)構(gòu)的名稱：①_____④_____⑤____。

（2）圖中表格是孫悟同學(xué)觀察時(shí)使用到的四種不同目鏡和物鏡的組合，哪一種組合觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少？_____。（填字母）

（3）正在準(zhǔn)備觀察玻片標(biāo)本時(shí)，教室光線突然變暗導(dǎo)致視野偏暗，孫悟同學(xué)可以使用反光鏡中的____鏡。

（4）孫悟同學(xué)在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，應(yīng)先選用_____倍物鏡。

（5）孫悟在老師指導(dǎo)下還觀察到細(xì)胞中有很多綠色的球形或橢球形的小體——葉綠體（圖2），并且同時(shí)發(fā)現(xiàn)葉綠體在視野中沿逆時(shí)針方向緩慢流動(dòng)。她想，細(xì)胞內(nèi)葉綠體的實(shí)際流動(dòng)方向是怎樣的呢？請(qǐng)你幫她回答：_____。

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