(2013?威海)如圖為人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖.下列敘述不正確的是(  )
分析:解答此題目,必須明確消化系統(tǒng)有哪些器官和腺體組成?它們?cè)隗w內(nèi)的位置,以及它們的功能.
解答:解:圖中結(jié)構(gòu):①肝臟,②小腸,③胃,④胰腺,⑤大腸.
A、①是肝臟,能夠分泌膽汁,膽汁流入小腸后,膽汁不含消化酶,對(duì)脂肪有乳化作用.符合題意;
B、②是小腸,是消化和吸收的主要場(chǎng)所,不符合題意;
C、③是胃,胃中的胃腺能夠分泌胃液,胃液能夠初步消化蛋白質(zhì).不符合題意;
D、④是胰腺,它分泌的胰液通過(guò)導(dǎo)管流入小腸.不符合題意.
故選:A
點(diǎn)評(píng):讀圖題是生物試題的一種常見(jiàn)形式,在讀懂圖的基礎(chǔ)上,再根據(jù)題意完成題目.這樣對(duì)同學(xué)們就提出了更高的要求,做到圖文結(jié)合,不僅要掌握理論知識(shí),還要把知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,同時(shí),又在實(shí)踐中掌握新知識(shí),鞏固舊知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?威海)如圖為女性生殖系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法不正確的是(  )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?威海)如圖是心臟解剖示意圖.圖中[一]--[四]表示心臟的四個(gè)腔,[1]--[5]表示與心臟相連的血管.下列說(shuō)法不正確的是(  )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?威海)昆蟲(chóng)的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過(guò)程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示.已知D為卵期.下列敘述正確的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?威海)如圖所示的四種單細(xì)胞生物在結(jié)構(gòu)上既有相同之處也有不同之處,它們都能在各自的環(huán)境中獨(dú)立存在.
(1)A、B都屬于菌類,A在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與B最主要的區(qū)別是
沒(méi)有成形的細(xì)胞核
沒(méi)有成形的細(xì)胞核

(2)C屬于植物,因?yàn)槠浼?xì)胞結(jié)構(gòu)中有
葉綠體
葉綠體
,所以在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
的角色.
(3)D屬于動(dòng)物,它在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與其他三種生物最主要的區(qū)別是
沒(méi)有細(xì)胞壁
沒(méi)有細(xì)胞壁

(4)B、C、D細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)相同的,都有
細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

(5)上述四種單細(xì)胞生物都能獨(dú)立完成與外界進(jìn)行物質(zhì)交換、生長(zhǎng)和繁殖等生命活動(dòng),多細(xì)胞生物又是以單個(gè)細(xì)胞為基本構(gòu)建的.可見(jiàn),細(xì)胞是生物體
結(jié)構(gòu)和功能
結(jié)構(gòu)和功能
基本單位.

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