【題目】下列哪一組養(yǎng)分不是人體內(nèi)的能源物質(zhì)，但對(duì)維持正常生命活動(dòng)卻很重要（ ）

A．糖類(lèi)、維生素

B．維生素、無(wú)機(jī)鹽

C．蛋白質(zhì)、脂肪

D．礦物質(zhì)、蛋白質(zhì)

【答案】B

【解析】

試題分析：食物中含有六類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物：蛋質(zhì)糖類(lèi)、脂肪維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，它們用不同：質(zhì)是構(gòu)成體基物，與人體的生長(zhǎng)發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)更新有重系，蛋質(zhì)被分解，體理活能；糖類(lèi)是最主的供物質(zhì)，糖類(lèi)也是構(gòu)的種成分脂肪人體用的能源物質(zhì)，同時(shí)參與細(xì)膜的構(gòu)建；水、無(wú)機(jī)、維不提供能量，其中無(wú)鹽和維素的需要量很，但作用很大對(duì)維持正常生命活動(dòng)很要一旦乏就會(huì)相應(yīng)缺乏癥；水細(xì)胞主要分人體的各項(xiàng)生命活都離不開(kāi)水，人體內(nèi)的養(yǎng)物質(zhì)廢物都須溶解在水才能進(jìn)運(yùn)輸，可見(jiàn)B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家剛在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核時(shí)，并不清楚生物的遺傳是由細(xì)胞核控制的還是由細(xì)胞質(zhì)控制的。為了弄清細(xì)胞核的功能，有人利用傘藻做了如下實(shí)驗(yàn)。傘藻的身體是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞核位于假根中。甲種傘藻的帽呈傘形，乙種傘藻的帽呈菊花形�？茖W(xué)家將甲傘藻的帽和柄都切除，然后將乙傘藻的柄移植到甲傘藻的假根上。一段時(shí)間后，這一傘藻長(zhǎng)出了新的帽，如圖26－12所示�？茖W(xué)家在做實(shí)驗(yàn)前，針對(duì)這一實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題是：控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)還是細(xì)胞核？

(1)根據(jù)科學(xué)家的問(wèn)題，可以作出哪兩種假設(shè)？

假設(shè)1：________________________________________________________________________。

假設(shè)2：________________________________________________________________________。

(2)根據(jù)上述假設(shè)，可以對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果做怎樣的預(yù)期？________________________。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得到怎樣的結(jié)論？ ____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯽魚(yú)5種動(dòng)物。請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)分析回答：

(1)A的身體柔軟、具有貝殼，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的______動(dòng)物；根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱將上述動(dòng)物分成兩組，與A同組的有________(用字母表示)。

(2)動(dòng)物生活環(huán)境不同，呼吸器官也有所區(qū)別。如E用______呼吸；C用____呼吸，皮膚輔助呼吸。

(3)上述動(dòng)物中，進(jìn)行完全變態(tài)發(fā)育的是_______；體溫恒定的是_________。(用字母表示)

(4)麻雀會(huì)飛，蝙蝠也會(huì)飛，但蝙蝠卻屬于哺乳動(dòng)物，因?yàn)轵鸱敝澈筒赣蟠姆绞骄哂?/span>_______的特征。

(5)生物種類(lèi)的多樣性實(shí)質(zhì)是___的多樣性，保護(hù)生物多樣性的最有效措施是____________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把新鮮水草放在養(yǎng)魚(yú)缸里的主要目的是提供（ ）

A. 食物 B. 氧氣 C. 能量 D.二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聽(tīng)覺(jué)及用耳衛(wèi)生說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．聽(tīng)覺(jué)是在耳蝸內(nèi)形成的

B．耳的結(jié)構(gòu)中能接受聲波產(chǎn)生振動(dòng)的是鼓膜

C．遇到巨大聲響時(shí)，可閉嘴，堵耳保護(hù)鼓膜

D．不及時(shí)治療鼻咽喉炎可能會(huì)引起中耳炎

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】維生素B2 是人體必需的維生素之一，人體缺乏時(shí)易患口腔潰瘍。那么，維生素B2（ ）
A.是人體內(nèi)含量較少的一種簡(jiǎn)單有機(jī)物
B.是參與人體細(xì)胞構(gòu)成的 主要物質(zhì)
C.可為口腔潰瘍面周?chē)募?xì)胞提供能量
D.可由蔬菜水果中的 胡蘿卜素 轉(zhuǎn)化而成

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜥蜴可以保護(hù)身體，又能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是（　　）

A. 角質(zhì)鱗片 B. 外骨骼 C. 裸露的皮膚 D. 長(zhǎng)舌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖A、B、C、D、E是常見(jiàn)的五種動(dòng)物，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中B與其他四種生物的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有________．其身體表面覆蓋有________，具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用．

（2）圖中D用________游泳．

（3）圖中C的關(guān)節(jié)組成包括________．

（4）圖中E的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的________與肺相通，有貯存空氣，輔助呼吸的作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列生活現(xiàn)象與其相關(guān)的生物學(xué)概念或原理用線(xiàn)連接起來(lái)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案