下列圖表是有關(guān)人體呼吸的相關(guān)信息，解讀圖表，回答下列問題：| 氣體成分 | 環(huán)境中的氣體% | 呼出的氣體% | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 氮?dú)?/TD> | 78 | 78 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 氧氣 | 2l | 16 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 二氧化碳 | 0.03 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 水 | 0.07 | 1.1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 其他氣體 | 0.9 | 0.9（1）人體呼出的氣體中，含量最多的是 氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>． （2）曲線A表示的是人在 平靜 平靜 狀態(tài)下的呼吸，其呼吸的動力主要來自肋骨間肌肉 肋骨間肌肉 的收縮和舒張．（3）與曲線A相比，曲線B的呼吸頻率和呼吸深度的特點(diǎn)是 呼吸快而深 呼吸快而深 ．（4）曲線B能反映出進(jìn)行哪類活動？試舉一例 打籃球 打籃球 ．分析：此題考查的是學(xué)生的認(rèn)真讀表格的能力，呼吸作用的部位，排泄的途徑，吸氣、呼氣，呼吸頻率以及體育運(yùn)動對呼吸的影響，分析解答．呼吸運(yùn)動包括吸氣和呼氣，當(dāng)肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓時是呼氣階段，即圖中曲線上升階段，當(dāng)肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓時是吸氣階段，即圖中曲線下降階段，只算吸氣或只算呼氣都可以，曲線A20秒有6次到達(dá)峰值，由曲線A可以看出此人20秒內(nèi)呼吸了6次，據(jù)此計算1分鐘呼吸的次數(shù)； 解答：解：（1）從表格中可以看出，人體呼出的氣體中含量最多的是氮約占78%，而不是二氧化碳4%．學(xué)生不認(rèn)真觀察思考容易認(rèn)為是二氧化碳．二氧化碳是明顯增多，不是最多． （2）曲線A表示是在安靜（或平靜） 狀態(tài)下的呼吸．呼吸運(yùn)動的過程是：平靜吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，形成主動的吸氣運(yùn)動；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，形成被動的呼氣運(yùn)動．因此呼吸運(yùn)動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的．故呼吸的動力主要來自呼吸�。ɑ蚶唛g肌和膈�。┑氖湛s和舒張． （3）曲線B比曲線A的呼吸頻率和深度都增加，可知曲線B此人在進(jìn)行主動呼吸，故說明其在進(jìn)行劇烈的運(yùn)動，如踢足球； （4）從曲線A可以看出，此人20秒內(nèi)呼吸了6次，1分鐘為60秒，因此人每分鐘呼吸了18次，故此人的呼吸頻率為18次/分；曲線B比曲線A的呼吸頻率和深度都增加，可知此人在進(jìn)行主動呼吸，故說明其在進(jìn)行劇烈的運(yùn)動，如踢足球（只要是劇烈運(yùn)動中的一種均記分）． 故答案為： （1）氮?dú)?nbsp; （2）平靜 肋骨間肌肉 （3）呼吸快而深 （4）打籃球（或其他劇烈活動） 點(diǎn)評：解答此類題目的關(guān)鍵是提高學(xué)生接受圖表信息、分析、處理圖表信息的能力． 
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型： （2011?平南縣模擬）下列圖表是有關(guān)人體呼吸的相關(guān)信息，請依據(jù)圖表回答問題．
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（2007?永州）下列圖表是有關(guān)人體呼吸的相關(guān)信息，請依據(jù)圖表回答下列問題：
下列圖表是有關(guān)人體呼吸的相關(guān)信息，解讀圖表，回答下列問題：