（2011?泉州質(zhì)檢）如果你從泉州灣邊上撿回一只罕見的活巨龜，最恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞牵ā　。?/div>
分析：此題考查的知識點(diǎn)是生物多樣性的保護(hù)．解答時(shí)可以從生物多樣性的保護(hù)措施方面來切入．
解答：解：生物多樣性的保護(hù)措施有：一是就地保護(hù)，大多是建自然保護(hù)區(qū)，比如臥龍大熊貓自然保護(hù)區(qū)等；二是遷地保護(hù)，大多轉(zhuǎn)移到動(dòng)物園或植物園，比如，水杉種子帶到南京的中山陵植物園種植等；三是開展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究，制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策；四是開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育．從泉州灣邊上撿回一只罕見的活巨龜，最好的保護(hù)方法將活巨龜送到動(dòng)物園等有關(guān)部門，讓其回歸自然．
故選：B．
點(diǎn)評：解答此類題目的關(guān)鍵是熟知生物多樣性的保護(hù)措施，可結(jié)合具體的情況采取不同的措施．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?泉州質(zhì)檢）下面左邊數(shù)據(jù)是取自某正常人原尿和尿液的樣品，圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖．請根據(jù)表格和示意圖回答問題．（“[]”中填寫序號，“
4
4
”內(nèi)填寫文字．）




物質(zhì)
樣品A（g/L）
樣品B（g/L）



葡萄糖
無機(jī)鹽
蛋白質(zhì)
尿素
血細(xì)胞		
0
16.0
0
2.0
無		
1.0
7.5
0
0.3
無（1）根據(jù)左邊表內(nèi)數(shù)據(jù)分析，原尿是
樣品B
樣品B
（填“樣品A”或“樣品B”），存在于右圖中的[]腎小囊腔中．
（2）尿液是原尿經(jīng)右圖中腎小管的重吸收后形成的，重吸收的物質(zhì)包括全部的
葡萄糖
葡萄糖
，大部分的水和部分
無機(jī)鹽
無機(jī)鹽
．圖中[4][5][6]合稱為
腎單位
腎單位
．
（3）若[5]腎小球有炎癥，尿液中會(huì)出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
；若
胰島素
胰島素
分泌的胰島素不足，尿液中會(huì)出現(xiàn)葡萄糖．
（4）代謝廢物中的尿素除了以尿液形式排出外，還可以通過皮膚以
汗液
汗液
形式排出．

			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			


						
（2011?泉州質(zhì)檢）在無菌條件下，將非洲紫羅蘭的一小片葉片接種到人工配制的培養(yǎng)基上，結(jié)果發(fā)育成完整的紫羅蘭植株．該生物技術(shù)叫做（　　）


			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			


						
（2011?泉州質(zhì)檢）下列各疾病中，都與營養(yǎng)缺乏有關(guān)的一組是（　　）


			


			

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				科目：初中生物
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				題型：
			


						
（2011?泉州質(zhì)檢）圖是顯微鏡下看到的血涂片示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�


			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			


						
（2011?泉州質(zhì)檢）圖中國居民平衡膳食寶塔是根據(jù)中國居民膳食指南結(jié)合中國居民的膳食結(jié)構(gòu)特點(diǎn)設(shè)計(jì)的，若某人常常牙齦出血，那么該人平時(shí)應(yīng)多吃的食物位于（　�。�


			


			

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