【題目】“藕斷絲連”中的絲、洋蔥鱗片葉外表皮屬于（ ）
A.分生組織
B.輸導(dǎo)組織
C.保護組織
D.營養(yǎng)組織

【答案】B,C
【解析】解：藕絲是藕的導(dǎo)管壁增厚部連續(xù)成螺旋形的導(dǎo)管．在折斷藕時，導(dǎo)管內(nèi)壁增厚的螺旋部脫離，成為螺旋狀的細絲，直徑僅為3～5微米．這些細絲很像被拉長后的彈簧，在彈性限度內(nèi)不會被拉斷，一般可拉長至10厘米左右，具有運輸營養(yǎng)物質(zhì)的作用，因此屬于輸導(dǎo)組織．
洋蔥鱗片葉外表皮有保護作用，屬于保護組織．
故選：BC
植物體的組織主要有保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織和輸導(dǎo)組織等，各具有一定的功能．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是小張同學(xué)在初中生物學(xué)習階段繪制的酵母菌細胞、結(jié)核分枝桿菌細胞、韭菜葉表皮細胞和噬菌體圖。請據(jù)圖回答

（1）在甲、乙、丙、丁三圖中，圖___________所示為酵母菌細胞，判斷的依據(jù)是___________________；圖___________所示為結(jié)核分枝桿菌細胞，判斷的依據(jù)是______________________。

（2）用不同種類的酵母菌制作的饅頭風味不同，不同的蔬菜味道也不一樣，其根本原因與圖中的[ ]___________有關(guān)，甲圖細胞中的韭菜香味物質(zhì)物質(zhì)主要存在于細胞的___________結(jié)構(gòu)中。

（3）圖甲生物細胞結(jié)構(gòu)與丁圖生物體結(jié)構(gòu)相比，典型特點是______________________。

（4）圖甲所示細胞中的能量轉(zhuǎn)換器是______________________。

（5）人們制作饅頭，在發(fā)面時經(jīng)常用到圖___________________所示生物，在發(fā)面過程中，該種生物營______________________生活。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某個白化病的家族圖譜．請根據(jù)題中提供的信息回答下列問題：

（1）白化病是由隱性基因a控制而導(dǎo)致黑色素合成缺陷，從而使皮膚與毛發(fā)出現(xiàn)明顯的白化現(xiàn)象的遺傳�。H代控制白化病的基因是以__________________為“橋梁”傳遞給后代的。

（2）人的皮膚正常和皮膚白化病是人類同一性狀的不同表現(xiàn)類型，這在遺傳學(xué)上稱為一對__________。

（3）圖中第一代1、2個體的膚色都是正常的，第二代中5號個體出現(xiàn)了白化病，可推知第一代1、2個體的基因組成為__________________。

（4）經(jīng)基因檢測，發(fā)現(xiàn)6號個體不攜帶致病基因a，則其與5號個體婚配后的子代7號個體患白化病的概率是__________________。

（5）第三代7號個體的性染色體組成為XY，其中Y染色體來自_________（5或6）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2016年南陽月季花卉展，有一株月季上開多種顏色的花，采用的技術(shù)是（ ）
A.扦插
B.壓條
C.嫁接
D.播種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，屬于變態(tài)發(fā)育的是（ ）
A.魚類
B.兩棲類
C.爬行類
D.鳥類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】稻田中有一條食物鏈：稻→蟲→蛙→蛇，若長期被重金屬鎘污染，則體內(nèi)鎘含量最多的生物是（ ）
A.稻
B.蟲
C.蛙
D.蛇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”詩句分別描繪了蝴蝶和蜻蜓的（　　）

A. 防御行為、取食行為 B. 防御行為、遷徙行為

C. 取食行為、繁殖行為 D. 繁殖行為、攻擊行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在嫁接植物時，一定要注意將接穗與砧木的（ ）
A.木質(zhì)部接上
B.韌皮部接上
C.形成層接上
D.樹皮接在一起

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】填空

(1)過程a和b分別表示植物的_________作用和__________________作用。

(2)植物能進行a過程的主要器官是_________，場所是_________；制造的有機物不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要，還能為_________提供基本的食物來源，有機物中儲存的能量來自_________。

(3)a和b兩個過程，_________過程對于維持大氣中的氧氣和二氧化碳含量的恒定具有重要作用。

(4)過程a大于過程b時，植物體內(nèi)的有機物得以_____________，并能使植物表現(xiàn)出_________現(xiàn)象。

(5)溫帶落葉樹木過冬時，仍持續(xù)進行著_________過程，它所分解的物質(zhì)則是通過_________過程合成并儲存在植物體內(nèi)的。

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