【題目】如圖是細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)這是植物細(xì)胞的分裂,你判斷的依據(jù)是
(2)按照細(xì)胞分裂的變化順序,以如圖四圖的正確排序是
(3)細(xì)胞分裂后,新細(xì)胞和原來(lái)的細(xì)胞遺傳物質(zhì)(選填“相同”或“不同”).
(4)植物細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中,液泡數(shù)量隨細(xì)胞生長(zhǎng)逐漸(選填“增多”或“減少”).

【答案】
(1)有細(xì)胞壁
(2)①→③→④→②
(3)相同
(4)減少
【解析】解:(1)由動(dòng)、植物細(xì)胞分裂過(guò)程可知:動(dòng)植物細(xì)胞的根本區(qū)別是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁,因此,圖表示植物細(xì)胞分裂的過(guò)程.(2)細(xì)胞的分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程.首先是細(xì)胞核分裂,在細(xì)胞核分裂過(guò)程中有染色體復(fù)制加倍的現(xiàn)象,因此外觀上細(xì)胞核變大即圖中的a,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,外觀上是細(xì)胞核一分為二,即③過(guò)程;接著細(xì)胞質(zhì)一分為二即④過(guò)程,最后,在原來(lái)的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁即②過(guò)程,這樣,一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞.因此細(xì)胞分裂過(guò)程的正確順序是①→③→④→②.(3)由圖可知,圖表示的細(xì)胞分裂過(guò)程中的相同點(diǎn)都是細(xì)胞核先一分為二.在細(xì)胞的分裂過(guò)程中,染色體的變化最明顯.在細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核內(nèi)的染色體先復(fù)制加倍后再平均分配,保證了新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同.細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞.分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核.(4)植植物細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中,除了細(xì)胞體積明顯擴(kuò)大,在內(nèi)部結(jié)構(gòu)上也發(fā)生相應(yīng)的變化,其中最突出的是液泡化程度明顯增加,即細(xì)胞內(nèi)原來(lái)小而分散的液泡逐漸長(zhǎng)大和合并,最后成為中央液泡,即植物細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中,液泡數(shù)量隨細(xì)胞生長(zhǎng)逐漸減少.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握生物的由小長(zhǎng)大是由于:細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長(zhǎng)才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一對(duì)夫婦已經(jīng)生了一個(gè)女兒,下一胎是男孩的可能性是100%.(判斷對(duì)錯(cuò))

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【題目】在人的個(gè)體發(fā)育過(guò)裎中,精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的部位是( )

A. 卵巢 B. 輸卵管

C. 子宮 D. 陰道

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【題目】如圖是眼球的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)我們平時(shí)所說(shuō)的“白眼球”是指[];“黑眼珠”是指 [] , 它的中央有瞳孔。
(2)你能看到遠(yuǎn)處的一棵樹,是因?yàn)樗瓷涞墓饩形成的物像落在[]上,這個(gè)信息通過(guò)視神經(jīng)傳導(dǎo)到大腦皮質(zhì)的 , 形成視覺(jué)。
(3)近些年在青少年中出現(xiàn)了越來(lái)越多的近視眼,關(guān)于近視眼的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.物像落在視網(wǎng)膜的前方
B.眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)
C.眼球晶狀體曲度過(guò)大
D.配戴凸透鏡加以矯正
(4)電影已經(jīng)開始放映了,這時(shí)當(dāng)人們走進(jìn)電影院時(shí)幾乎什么也看不見(jiàn),過(guò)了一會(huì)兒才可以看見(jiàn)周圍的人。這種由看不清到看清楚的變化主要是由于圖中標(biāo)號(hào)為3所示的結(jié)構(gòu)的緣故。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于蝗蟲發(fā)育的時(shí)期錯(cuò)誤的是 ( )

A. B. 幼蟲 C. 若蟲 D. 成蟲

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備探究“魚鰭在游泳中的作用”,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)每人一個(gè)主意,請(qǐng)你幫助他們分析其中蘊(yùn)含的科學(xué)道理:

(1)甲同學(xué)提出的方法在科學(xué)研究中叫做 , 本實(shí)驗(yàn)采用這種方法最主要的優(yōu)點(diǎn)是
(2)乙同學(xué)提出的直接觀察的方法雖不能得出準(zhǔn)確的結(jié)論,但可以為探究過(guò)程中提供依據(jù).
(3)丙同學(xué)的觀點(diǎn)說(shuō)明科學(xué)實(shí)驗(yàn)要遵循原則,每組對(duì)照實(shí)驗(yàn)只能探究種條件對(duì)研究對(duì)象的影響.
(4)丁同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案中,B處理是探究在游泳中的作用.
(5)該小組的同學(xué)想探究尾鰭在游泳中的作用,請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:將魚分成兩組,實(shí)驗(yàn)組的處理是 , 對(duì)照組的處理是 , 預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是組的魚游泳失去方向性.
(6)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,減小實(shí)驗(yàn)偶然性,該興趣小組的同學(xué)應(yīng)該怎么做?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】火龍果有白色果肉和紅色果肉等不同品種,將紅肉品種作為接穗,白肉品種作為砧木,嫁接后結(jié)出的火龍果肉是( )

A.白色的B.紅色的C.粉色的D.一半白色,一半紅色

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【題目】如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)圖回答以下問(wèn)題

(1)圖中1是、2是、3是、4是
(2)細(xì)菌結(jié)構(gòu)和洋蔥表皮細(xì)胞相比,相同的是都有細(xì)胞壁、、 , 不同的是細(xì)菌沒(méi)有 , 像這樣的細(xì)胞我們稱為細(xì)胞.
(3)與細(xì)菌細(xì)胞相比,病毒則非常簡(jiǎn)單,病毒沒(méi)有結(jié)構(gòu),只有外殼和內(nèi)部構(gòu)成.

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【題目】生物的遺傳物質(zhì)主要是 。生命起源于 ;大量的證據(jù)表明人是由 進(jìn)化而來(lái)的,當(dāng)今預(yù)防傳染病最經(jīng)濟(jì)、方便、有效的措施是 。

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