【題目】地球上所有的生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞。 _______

【答案】錯(cuò)

【解析】除病毒以外地球上所有的生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物的共同特征包括應(yīng)激性、繁殖、___________、_____________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的成長(zhǎng)是個(gè)連續(xù)的過(guò)程,胚胎時(shí)期與青春期是兩個(gè)重要的階段,下列說(shuō)法不正確的是(

A. 子宮是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所 B. 胎兒通過(guò)胎盤(pán)與母體進(jìn)行物質(zhì)交換

C. 青春期的重要特征之一是出現(xiàn)第二性征 D. 月經(jīng)期不能進(jìn)行任何體育活動(dòng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蚯蚓喜歡晝伏夜出的習(xí)性與其呼吸有關(guān),它用于呼吸的結(jié)構(gòu)是(

A. 肺和皮膚 B. 體壁 C. 氣管 D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】粽子是端午節(jié)不可缺少的美食,主要原料是糯米,也有加入豆子、豬肉等。

(1)粽子中的淀粉,在消化道的_________開(kāi)始消化,而蛋白質(zhì)在[____] 胃中初步消化。

(2)人體的①器官能分泌_________,促進(jìn)粽子中脂肪的消化。

(3)粽子被消化后,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要通過(guò)消化道的[ ④ ]__________進(jìn)行吸收。

(4)粽子中的水分可被_________、_______、__________這些器官吸收。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列資料并分析回答問(wèn)題

資料一:如下圖所示,有一只大山雀,一次偶然碰掉了放在門(mén)外的奶瓶蓋,喝到了牛奶。從此,它學(xué)會(huì)了偷喝門(mén)前奶瓶中的牛奶。不久,那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。

(1)當(dāng)大山雀第一次偶然喝到牛奶,這屬于先天性行為,這種行為是由______決定的。

(2)大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗(yàn),又去打開(kāi)瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于_______行為。

(3)其他大山雀也學(xué)會(huì)了用同樣的方式偷飲牛奶,這行為也屬于__________行為,這種行為有利于個(gè)體的生存和種族繁衍。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為綠色開(kāi)花植物不同結(jié)構(gòu)層次的示意圖,下列敘述中不正確的是( )

A. a是指細(xì)胞分裂過(guò)程B. b是指細(xì)胞分化過(guò)程

C. 丁屬于器官這個(gè)結(jié)構(gòu)層次D. 戊屬于系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某模擬裝置的實(shí)驗(yàn)示意圖.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 該裝置是用來(lái)模擬人體呼吸運(yùn)動(dòng)的

B. 該裝置中氣球代表肺,橡皮膜代表膈

C. 甲圖演示呼氣,膈肌收縮

D. 乙圖演示吸氣,膈肌收縮

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】提起《昆蟲(chóng)記》,人們會(huì)想起“遷徙的蜘蛛”、“會(huì)唱歌的蟋蟀”還有“勤勞的蜜蜂”等十分有趣的故事。上述三種動(dòng)物均屬于節(jié)肢動(dòng)物,體表都具有堅(jiān)韌的、防止水分散失的__________;但其中只有兩種動(dòng)物屬于昆蟲(chóng),具有2對(duì)翅、3對(duì)足等特征,它們是蟋蟀和_______。蟋蟀的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了卵、若蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)階段,屬于_______變態(tài)發(fā)育。

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