【題目】學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱主要與哪一結(jié)構(gòu)的發(fā)達(dá)程度有關(guān)？（　�。�

A. 心臟 B. 手 C. 四肢 D. 大腦皮層

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物的體細(xì)胞（除生殖細(xì)胞以外的細(xì)胞）內(nèi)，染色體是________存在的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用過程中包含著物質(zhì)轉(zhuǎn)變和能量轉(zhuǎn)變兩種變化。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人患了“腦血栓”，失去說話能力，這是由于血栓壓迫了大腦皮層的（　�。�

A. 語(yǔ)言中樞 B. 軀體感覺中樞 C. 聽覺中樞 D. 軀體運(yùn)動(dòng)中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2009年7月5日，被譽(yù)為“高空王子”的中國(guó)著名的高空走鋼絲藝術(shù)家﹣﹣阿迪力，再次打破世界紀(jì)錄，創(chuàng)下了兩項(xiàng)奇跡．他在表演走鋼絲節(jié)目時(shí)，協(xié)調(diào)身體平衡動(dòng)作的主要器官是（　�。�

A. 大腦 B. 小腦 C. 脊髓 D. 腦干

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【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”，這句成語(yǔ)從食物鏈的角度看，缺少的成分是

A、非生物成分 B、生產(chǎn)者

C、消費(fèi)者 D、分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩人在一宗交通事故中受傷，醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)他們的腦部活動(dòng)正常，為了檢查他們的神經(jīng)系統(tǒng)的其他部位是否受傷，醫(yī)生對(duì)他們做了進(jìn)一步的測(cè)試，結(jié)果如下（　�。�

傷者

傷者蒙上眼睛接受的測(cè)試

測(cè)試結(jié)果

甲

以針尖刺甲的指尖

甲感覺疼痛，但沒有縮手

乙

以針尖刺乙的指尖

乙立即縮手，但完全不知有針刺及縮手動(dòng)作的發(fā)生

A. 甲傳出神經(jīng)受損，乙傳入神經(jīng)受損

B. 甲傳入神經(jīng)受損，乙傳出神經(jīng)受損

C. 甲傳出神經(jīng)受損，乙脊髓傳導(dǎo)功能受損

D. 甲傳入神經(jīng)受損，乙脊髓傳導(dǎo)功能受損

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豬肉那么貴，來份“人造肉”怎么樣？今年以來，“人造肉”受到資本市場(chǎng)熱捧。人造肉的一個(gè)分支技術(shù)是先從動(dòng)物身上提取肌肉組織，分離出肌肉細(xì)胞，然后通過血清為肌肉細(xì)胞的生長(zhǎng)和復(fù)制提供養(yǎng)分，逐步在實(shí)驗(yàn)室中培養(yǎng)出肌肉組織，這樣就實(shí)現(xiàn)了肉的制作。其制作過程如圖所示，我們可以將此過程看作是細(xì)胞的（ ）過程。

A.分裂、生長(zhǎng)B.分裂、分化

C.生長(zhǎng)、分化D.分裂、生長(zhǎng)、分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上的生物生命活動(dòng)所需能量的根本來源是

A. 糖類中的能量 B. 光能

C. 化學(xué)能量 D. 脂肪中的能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案