【題目】如圖是膝跳反射示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是______，完成膝跳反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是______。

（2）膝跳反射屬于______（填“簡(jiǎn)單反射”或“復(fù)雜反射”），是生來就有的比較低級(jí)的反射活動(dòng)。

（3）在A處給以適當(dāng)?shù)拇碳げ⒁鹣ヌ瓷�，則神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是______（寫字母的順序）。

【答案】神經(jīng)元 反射弧 簡(jiǎn)單反射 A→D→E→C→B

【解析】

膝跳反射屬于簡(jiǎn)單反射，神經(jīng)中樞位于脊髓。圖中A是感受器，B是效應(yīng)器，C是傳出神經(jīng)，D是傳入神經(jīng)，E是神經(jīng)中樞。

（1）神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分。反射弧是完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)。

（2）膝跳反射的神經(jīng)中樞位于脊髓，是低級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式，屬于簡(jiǎn)單反射。

（3）根據(jù)圖中信息可以看出，膝跳反射的反射弧為：A感受器→D傳入神經(jīng)→E神經(jīng)中樞→C傳出神經(jīng)→B效應(yīng)器

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】麻雀會(huì)偷食稻谷，人們采取措施剿滅麻雀，這對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響是（ ）
A.對(duì)生態(tài)系統(tǒng)沒有不良影響
B.生態(tài)系統(tǒng)必定會(huì)全面崩潰
C.生態(tài)系統(tǒng)中昆蟲的數(shù)量將會(huì)急劇上升
D.對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的影響微乎其微

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】素食者無法從食物中攝取僅存于肉類中的維生素A，但是，果蔬中的（ ）被攝入后，也能在人體內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)榫S生素A．
A.維生素C
B.胡蘿卜素
C.維生素D
D.維生素B

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)A型血患者急需大量輸血時(shí)，應(yīng)輸入（ ）
A.A型血
B.B型血
C.AB型血
D.O型血

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學(xué)為了驗(yàn)證“酵母菌在無氧條件下產(chǎn)生的二氧化碳量比有氧時(shí)要少得多”，設(shè)置了如下兩套相同裝置(如圖)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，步驟如下：

①打開閥門，向甲組中持續(xù)通入足量的氮?dú)?不影響酵母菌活性以及BTB的變色，并將原有空氣排凈)，乙組中通入與氮?dú)獾攘康难鯕狻?/span>

②關(guān)閉閥門和進(jìn)氣口，在同一溫暖環(huán)境中放置一段時(shí)間。

③再次打開進(jìn)氣口和閥門，向甲、乙中同時(shí)勻速通入氮?dú)�，觀察BTB溶液顏色變化。

(注：溴麝香草酚藍(lán)簡(jiǎn)稱BTB，遇二氧化碳會(huì)溶液顏色會(huì)由藍(lán)色變成黃色，且二氧化碳濃度越高變色越快)

（1）該實(shí)驗(yàn)的變量是____。

（2）A、C所用的培養(yǎng)液中，應(yīng)保證菌種和配方等量且___。

（3）放置溫暖環(huán)境中是為酵母菌生活提供____。

（4）實(shí)驗(yàn)步驟中有一處不妥，請(qǐng)改正____。

（5）如果實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是“酵母菌在無氧條件下產(chǎn)生的二氧化碳量比有氧時(shí)要少的多”，則步驟③中觀察到的現(xiàn)象是：____。

（6）實(shí)驗(yàn)中的BTB也可用____替代，用于檢驗(yàn)二氧化碳。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】讀圖理解。圖中甲為模擬呼吸運(yùn)動(dòng)的裝置圖，乙為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）甲圖中，④模擬的結(jié)構(gòu)是_____。

（2）乙圖中，⑤表示的結(jié)構(gòu)為_____。

（3）當(dāng)吸氣時(shí)，圖中⑤都鼓了起來，空氣中_____（填“氧氣”或“二氧化碳”）進(jìn)入血液，血液中的_____（填“氧氣”或“二氧化碳”）進(jìn)入圖中⑤，然后隨著呼氣的過程排出體外。整個(gè)過程中，肺部毛細(xì)血管血液成分及顏色的變化是由_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為兩種哺乳動(dòng)物的牙齒，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）圖中，表示兔等草食性動(dòng)物牙齒的是_____圖；表示狼等肉食性牙齒的是_____圖。

（2）寫出圖中牙齒的名稱：①_____；②_____；③_____。

（3）兔和狼的牙齒分化的差異在于兔的牙齒中沒有[_____]_____，產(chǎn)生這種差異的原因是_____（填“食性”或“生活環(huán)境”）不同。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】上臂的 “疙瘩肉”是顯示這個(gè)人體格健壯與否的標(biāo)準(zhǔn)。要想使“疙瘩肉”表現(xiàn)的最大我們必須做一個(gè)屈肘動(dòng)作才行。下列關(guān)于屈肘動(dòng)作敘述中錯(cuò)誤的是（　　）

A. 人的伸肘和屈肘運(yùn)動(dòng)要受神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制

B. 當(dāng)人屈肘時(shí)，①收縮，②舒張

C. 屈肘動(dòng)作是②收縮，牽引骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而產(chǎn)生

D. 屈肘運(yùn)動(dòng)要消耗能量，能量來自于肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是今年母親節(jié)小朋友獻(xiàn)給母親的漫畫，請(qǐng)回答：

（1）從生殖系統(tǒng)組成的角度分析，圖中媽媽“挺”你的器官是_______。

（2）胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是_______。

（3）你看到圖中的文字后充滿感激之情，這是______反射，該反射與_______中特定的神經(jīng)中樞有關(guān)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案