【題目】仙人掌生活在荒漠中,葉特化為刺,莖膨大有儲(chǔ)存功能,莖表面綠色,有光合作用的功能,請(qǐng)問它的這些特征是適應(yīng)什么生存條件的 （ ）

A. 缺乏空氣 B. 缺乏陽(yáng)光 C. 缺乏水分 D. 缺乏營(yíng)養(yǎng)

【答案】C

【解析】試題分析：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。仙人掌生活在荒漠中，荒漠干旱缺水，葉特化為剌，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失；莖膨大有儲(chǔ)存功能，可以儲(chǔ)存大量的水分，適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】市面上的口罩種類繁多，不同類型的口罩適用范圍各不相同，過濾效率是檢測(cè)口罩防護(hù)能力的重要指標(biāo)。研究人員利用自動(dòng)濾料測(cè)試儀對(duì)不同類型口罩進(jìn)行檢測(cè)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)分析回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)研究的問題是：________。

（2）該實(shí)驗(yàn)的變量是________；為減少實(shí)驗(yàn)誤差，圖中數(shù)據(jù)應(yīng)是多次檢測(cè)后所得數(shù)據(jù)的________值。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，不同類型口罩防護(hù)能力________，防護(hù)能力最強(qiáng)的是________口罩。

（4）使用過的口罩上附著有大量灰塵、細(xì)菌等污物，應(yīng)妥善處理。對(duì)于健康人使用過的口罩，正確的處理方法是_______（填“重復(fù)使用”或“扔進(jìn)專用垃圾桶”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】造成許多野生動(dòng)物種類瀕臨滅絕的主要原因是（　�。�

A. 天敵過多 B. 人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞

C. 自然災(zāi)害多 D. 動(dòng)物的繁殖能力下降

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究食物中的蛋白質(zhì)對(duì)動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育的影響，某研究小組做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將40只發(fā)育程度基本一致的幼鼠平均分成A、B兩組，A組以糖類（淀粉）、脂肪、無機(jī)鹽和水進(jìn)行飼喂，B組以A組的食物加上牛奶進(jìn)行飼喂。下圖是40d內(nèi)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，據(jù)圖回答下列問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)探究的問題是_______。

（2）研究小組選用幼鼠而不用成年鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)?/span>____（此題為單選）。

A.幼鼠處于生長(zhǎng)發(fā)育期，在營(yíng)養(yǎng)充沛的條件下，幼鼠生長(zhǎng)發(fā)育較快

B.幼鼠的個(gè)頭只有雞蛋大小，模樣十分可愛

C.幼鼠溫順，較易捕捉

（3）每組均用20只而不用一只幼鼠做實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)?/span>_____。

（4）該實(shí)驗(yàn)的變量是______。

（5）從圖中可以看出前20天，B組幼鼠生長(zhǎng)發(fā)育比A組_____，后20天，A組幼鼠生長(zhǎng)發(fā)育比B組快，由此說明了蛋白質(zhì)（牛奶）對(duì)鼠的生長(zhǎng)發(fā)育有_____（促進(jìn)或抑制）作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程，正確的是（　�。�

A. 甲屬于完全變態(tài)

B. 乙屬于不完全變態(tài)

C. 發(fā)育過程都是：卵→幼蟲→蛹→成蟲

D. 都是變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是綠色植物光合作用示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖分析并回答：

（1）光合作用的原料是二氧化碳和物質(zhì)A__．

（2）光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是__．

（3）光合作用的產(chǎn)物除了有機(jī)物以外，還有物質(zhì)B__．

（4）光合作用的主要器官是__．

A．根 B．莖 C．葉

（5）請(qǐng)你判斷：光是綠色植物光合作用必不可少的條件．__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析并回答下列問題

（1）上圖中屬于有性生殖的是_____（填寫字母）；與有性生殖相比，無性生殖產(chǎn)生的后代只具有_____。

（2）圖甲中生物的發(fā)育過程，要依次經(jīng)過_____四個(gè)時(shí)期，像這樣的發(fā)育過程稱為_____。

（3）圖乙是雞卵的結(jié)構(gòu)，將發(fā)育成雛雞的部位是[]_____；既能對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用，又能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[]_____。

（4）圖丙中，保證①成活的關(guān)鍵是_____。

（5）圖丁表示青蛙個(gè)體的發(fā)育過程，其幼體蝌蚪與成體青蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，屬于_____發(fā)育。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是地球上水循環(huán)的一張示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示來回答問題：

（1）綠色植物對(duì)地球上的水循環(huán)起到了重要作用。植物依靠 ________從土壤中吸收水分，植物吸收的水分大部分通過 ________作用散發(fā)到大氣中去。

（2）蒸騰作用是指植物通過氣孔將氣體狀態(tài)的水分從植物體內(nèi)散發(fā)出去。氣孔是由一對(duì)________細(xì)胞組成，是植物體內(nèi)散發(fā)________和與外界進(jìn)行________的“門戶”。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：①在四個(gè)大小、形狀相同的錐形瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；②向B、C、D中放入等量的水藻．③向四個(gè)瓶中放入大小形狀和生長(zhǎng)狀況相近的小魚各兩條．④把A、B、C瓶置于陽(yáng)光下，D瓶放在黑暗的環(huán)境中．實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，相同的非生物因素是 等（至少填兩個(gè)）．

（2）比較A、B、C、D的實(shí)驗(yàn)裝置，光照作為變量的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是 ．

（3）比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，水藻進(jìn)行光合作用為小魚提供了呼吸作用需要的 ．

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