【題目】用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，若光線太暗，應(yīng)選用（ ）

A. 大光圈，凹面鏡 B. 大光圈，平面鏡

C. 小光圈，凹面鏡 D. 小光圈，平面鏡

【答案】A

【解析】在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡。遮光器上有大小不同的光圈，要想使視野變強(qiáng)，要用大光圈，便于更多的光線進(jìn)入；小光圈，則光線變?nèi)�。反光鏡有凹面鏡和平面鏡，凹面鏡能夠聚光，可以使視野變亮；平面鏡光線弱，光線變暗。因此，用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，若光線太暗，應(yīng)選用遮光器的大光圈，反光鏡的凹面鏡。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)人體出現(xiàn)急性炎癥時(shí)，血液里數(shù)量明顯增多，并能吞噬細(xì)菌的血細(xì)胞是（ ）

A．紅細(xì)胞 B．血小板 C．白細(xì)胞 D．血漿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】抱犢崮國(guó)家森林公園是國(guó)家AAAA級(jí)旅游景區(qū)，植物資源豐富。有人曾這樣描寫(xiě)抱犢崮的景色：夏日密樹(shù)繁葉，遮天蔽日，清風(fēng)習(xí)習(xí)。良好的生態(tài)環(huán)境吸引了大批的動(dòng)物在此安家落戶。某校生物興趣小組的同學(xué)利用節(jié)假日游覽了該森林公園，通過(guò)認(rèn)真觀察畫(huà)出了此生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)（如圖）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量流動(dòng)的渠道之一為：植物→_____→貓頭鷹。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中最基本最關(guān)鍵的成分是_____者。太陽(yáng)能通過(guò)其的_____作用輸入該生態(tài)系統(tǒng)，自然界中的碳主要以_____形式進(jìn)入該系統(tǒng)，參與碳循環(huán)。

（3）“夏日密樹(shù)繁葉，遮天蔽日，清風(fēng)習(xí)習(xí)”是生物_____環(huán)境的真實(shí)寫(xiě)照。

（4）該食物網(wǎng)中，貓頭鷹占有_____個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。貓頭鷹和蛇的生態(tài)學(xué)關(guān)系為_____。

（5）近幾年空氣污染指數(shù)較高，但對(duì)該森林公園的影響很小，原因是公園的生物種類繁多、_____，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】冬眠是青蛙對(duì)冬季不良外界刺激的適應(yīng)．冬眠的成蛙進(jìn)行呼吸的主要器官是（ ）

A．肺 B．鰓 C．皮膚 D．肺和皮膚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示桑蠶的不同發(fā)育時(shí)期，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）從整個(gè)過(guò)程來(lái)看，家蠶的個(gè)體發(fā)育屬于________ 。

（2）課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，蠶的幼蟲(chóng)有的是黃足的，有的是白足的，這種現(xiàn)象生物學(xué)成為________．黃足蠶結(jié)黃繭，白足蠶結(jié)白繭．“作繭自縛”這種行為是由________決定的。

（3）課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)選擇不同性狀的幼蠶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表：

組合

親代性狀

子一代性狀

1

黃足×黃足

黃足

2

黃足×黃足

黃足、白足

3

白足×白足

白足

則根據(jù)組合　________可以判斷，這對(duì)相對(duì)性狀中________是隱性性狀。

（4）為了測(cè)定黃足蠶的基因型，從理論上較為合理的方法是：選用________與之交配，根據(jù)產(chǎn)生后代蠶足的性狀即可判斷．若產(chǎn)生的后代全是黃足蠶，則該黃足蠶的基因組成（相對(duì)性狀的基因用A、a表示）是________；若產(chǎn)生的后代既有黃足蠶又有白足蠶，則該黃足蠶的基因組成可能是________，其子代黃足蠶和白足蠶的比例是________ 。

（5）請(qǐng)?jiān)趫D2坐標(biāo)系內(nèi)完善2組雜交組合的子一代不同性狀比例的柱狀圖________ 。

（6）2008年，我國(guó)的桑蠶育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi)，培育出吐綠色熒光蠶絲的新品種．這項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)稱為________，這個(gè)事例說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的立體結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述正確的是（ ）

A. ①是細(xì)胞的控制中心B. ③對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用

C. ⑤存在于植物體的所有細(xì)胞D. ⑥可以將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為水螅的縱切面和渦蟲(chóng)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）（一）圖中食物由[ ]______進(jìn)入；在[ ]_____消化，食物殘?jiān)蒣 ]____排出。

（2）水螅特有的捕食和防御的利器是______，在[ ]_____處分布最多。

（3）由（一）圖可以看出，經(jīng)過(guò)水螅身體的縱軸可以有多個(gè)切面將身體分為對(duì)稱的兩部分，這種體形稱為_______對(duì)稱。

（4）（二）圖示中[1]所指的結(jié)構(gòu)是_____。

（5）渦蟲(chóng)的身體有了明顯的前后、左右和背腹之分，呈_______對(duì)稱。

（6）像渦蟲(chóng)這樣的動(dòng)物，在運(yùn)動(dòng)能力和適應(yīng)環(huán)境的能力上比輻射對(duì)稱的動(dòng)物____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能敘述正確的是（ ）

A．中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓以及它們發(fā)出神經(jīng)組成

B．神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)纖維

C．神經(jīng)集結(jié)成束，外面包有膜，就構(gòu)成了神經(jīng)纖維

D．神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的基本方式是反射

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人在呼氣時(shí)，氣體經(jīng)過(guò)的途徑是（ ）

A．鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺 B．肺→支氣管→氣管→喉→咽→鼻

C．鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺 D．肺→氣管→支氣管→喉→咽→鼻

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