【題目】隨著某地區(qū)工業(yè)的迅速發(fā)展，環(huán)境條件發(fā)生了改變，此地區(qū)不同體色的樺尺蛾數(shù)量也發(fā)生了明顯變化（如圖）。不同體色的樺尺蛾數(shù)量發(fā)生變化的主要原因是（　　）

A. 人工選擇 B. 自然選擇

C. 煤煙熏黑 D. 淺色鏵尺蛾發(fā)生變異

【答案】B

【解析】按照達爾文的自然選擇學說，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：樺尺娥的后代個體中，體色存在著深色和淺色的變異，其天敵小鳥對樺尺娥的體色起著選擇作用；當樺尺娥的體色與環(huán)境顏色一致時，不易被天敵發(fā)現(xiàn)，能夠生存下來并產(chǎn)生后代，當樺尺娥的體色與環(huán)境顏色不一致時，容易被天敵發(fā)現(xiàn)而被吃掉，失去了產(chǎn)生后代的機會，因此后代個體與環(huán)境顏色不一樣的個體就會越來越少，因此，不同體色的樺尺蛾數(shù)量發(fā)生變化的主要原因是自然選擇的結構，B正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們常見的自然現(xiàn)象是水往低處流，而植物體內(nèi)的水則往高處移動，即使是號稱“世界爺”的巨杉（高達142米），水分也能運輸?shù)綐渖�，那么，水向高處移動的動力來�?/span>

A．呼吸作用 B．光合作用 C．吸收作用 D．蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同一塊骨骼肌的肌腱分別固定在（ ）
A.同一塊骨
B.兩塊骨
C.多塊骨
D.至少相鄰的兩塊骨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，這就是活潑機靈的小燕子。”下面是燕子的一組形態(tài)結構圖：

（1）請從圖中提取有效信息，分析燕子適于飛行生活的三個特點。

①__________________________________________；

②__________________________________________；

③_________________________________________；

（2）從內(nèi)部結構看，燕子的體溫___________，用_______呼吸，________輔助呼吸。

（3）從分類上看，燕子屬于_____________動物中的__________類。

（4）與鳥一樣能在空中飛行的唯一的無脊椎動物是_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請據(jù)下圖分析回答問題。

（1）一塊完整的肌肉是由中間的________ 和兩端的_________ 構成。

（2）圖A表示_____________動作,圖B表示動作____________。

（3）①表示_______________,在圖A中處于__________狀態(tài);②表示__________則同時處于_____________狀態(tài); 圖B中①和②的狀態(tài)分別是_________和____________。

（4）劉春紅是奧運會舉重冠軍，當她抓起杠鈴時，她上臂的肌肉中，處于收縮狀態(tài)是[ ]____________,處于舒張狀態(tài)的是[ ]________,當她將杠鈴成功舉過頭頂穩(wěn)定的那一刻,處于收縮狀態(tài)是[ ]_________,處于舒張狀態(tài)的是[ ]____________.

（5）當你雙手自然下垂時,感覺到比較輕松,是因為①②均處于_________狀態(tài).

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】南極洲是世界上最為寒冷的地區(qū)． 11月11日至4月1日，我國完成了第27次南極科學考察．下面是科考隊員在南極的一些做法：為了保護南極的生態(tài)環(huán)境，南極科考隊員要把糞便等生活垃圾帶離南極．這主要是因為南極生態(tài)系統(tǒng)中

A. 生產(chǎn)者很少 B. 消費者很少 C. 分解者很少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是生態(tài)系統(tǒng)幾種生物的關系圖，下列說法正確的是( )

A.②③④是消費者 B.①②③④共同構成了生態(tài)系統(tǒng)

C.該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力 D.該圖同時存在食物鏈和食物網(wǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示某煙草農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的碳元素循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)的三種組成成分，乙中包含a、b、c、d四種生物，縱坐標表示每種生物所含有的總能量（×106千焦），Ⅰ、Ⅱ分別表示生物進行的生理活動。請回答：

（1）Ⅰ表示的生理活動是_________________。

（2）成分丙是生態(tài)系統(tǒng)中的________，此成分在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是______

（3）寫出圖中存在的食物鏈（網(wǎng)）_________________________，由此可以預見，此生態(tài)系統(tǒng)的__________較差，很容易受到外界因素的干擾。

（4）物質(zhì)循環(huán)總是離不開能量流動，生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是_________。

（5）有人發(fā)現(xiàn)煙草和某些昆蟲之間存在一個有趣的現(xiàn)象：當煙草葉片受到A種蛾幼蟲的采食后，會釋放出一種揮發(fā)性物質(zhì)，這種物質(zhì)白天會吸引A種蛾幼蟲的天敵，夜間會驅趕B種蛾，使其不能在煙草葉片上產(chǎn)卵（B種蛾幼蟲也采食煙草葉片）。A種蛾幼蟲與B種蛾幼蟲之間的關系是_________；此實例說明，生態(tài)系統(tǒng)中的生物之間能夠進行____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將一盆植物和一只小白鼠一起放到一個密閉的玻璃罩中(如右圖)，做如下實驗：

（1）如將此裝置放置在陽光下，小白鼠將正常活著。原因是玻璃罩中的綠色植物進行了某種生理作用，為小自鼠進行生命活動提供了氧氣。該作用的過程可用下列式子表示：________。此裝置若取出綠色植物，小自鼠將死亡，由此可見綠色植物在生物圈中的重要性。

（2）如放在黑暗環(huán)境中，小白鼠將________。原因是________。

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