在一個生態(tài)系統(tǒng)中,由草、鳥、昆蟲、兔、蛇、蟾蜍、鼠、貓頭鷹等生物構(gòu)成食物網(wǎng).若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染,那么體內(nèi)積存DDT最多的生物是( 。
A、草B、鳥C、蛇D、貓頭鷹
分析:本題考查生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和生物富集.生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動.食物鏈書寫的原則是:食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈由生產(chǎn)者開始,由最高營養(yǎng)級結(jié)束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者.
解答:解:食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系.每條食物鏈的起點(diǎn)都是生產(chǎn)者(綠色植物)箭頭指向初級消費(fèi)者(植食性動物)箭頭指向次級消費(fèi)者(食肉動物)箭頭指向高級消費(fèi)者(食肉動物).物質(zhì)能量沿著食物鏈流動逐級遞減.有害物質(zhì)沿著食物鏈流動流動并逐漸積累,因此體內(nèi)積存DDT最多的生物是貓頭鷹
故選:C.
點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈中物質(zhì)能量流動特點(diǎn)以及有害物質(zhì)沿著食物鏈流動逐漸積累的特點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下表為某校生物興趣小組研究“一個小型生態(tài)系統(tǒng)中動物數(shù)量和植物數(shù)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).實(shí)驗(yàn)中使用了以下實(shí)驗(yàn)用具:有蓋玻璃瓶、小魚、水草、沙子(含少量淤泥)、經(jīng)紗
布過濾的池水,并把這五個生態(tài)瓶均放在實(shí)驗(yàn)室窗臺上,使它們所處環(huán)境中的非生物因素相同.
編號 小魚(條) 水草(棵) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
生態(tài)瓶l號 4 12 小魚存活8天
生態(tài)瓶2號 4 8 小魚存活6天半
生態(tài)瓶3號 4 4 小魚存活3天半
生態(tài)瓶4號 4 2 小魚第2天上午死亡2條,第2下午死亡2條
生態(tài)瓶5號 4 0 小魚于當(dāng)天下午和晚上相繼死亡
請分析數(shù)據(jù)并回答下列問題.
(1)生態(tài)瓶1-4號均可以看作是一個小生態(tài)系統(tǒng),在這些小生態(tài)系統(tǒng)中,屬于消費(fèi)者的生物是
小魚
小魚
,屬于生產(chǎn)者的生物是
水草
水草
,池水、沙子中的
細(xì)菌、真菌(微生物)
細(xì)菌、真菌(微生物)
是分解者.
(2)比較生態(tài)瓶l號和2號的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出以下結(jié)論:植物數(shù)量比較多時,動物存活的時間相對
較長
較長
,由生態(tài)瓶5號實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可得出的結(jié)論是:沒有
植物
植物
動物就可能死亡.
(3)由生態(tài)瓶l一5號的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出:通常情況下,在一個生態(tài)系統(tǒng)中動物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系應(yīng)是:動物數(shù)量一般
小于
小于
(選填“大于”或“小于”)植物數(shù)量.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2008?蘇州)下表為某校生物興趣小組研究“一個小型生態(tài)系統(tǒng)中動物數(shù)量和植物數(shù)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).實(shí)驗(yàn)中使用了以下實(shí)驗(yàn)用具:有蓋玻璃瓶、小魚、水草、沙子(含少量淤泥)、經(jīng)紗布過濾的池水,并把這五個生態(tài)瓶均放在實(shí)驗(yàn)室窗臺上,并使它們所處環(huán)境中的非生物因素基本相同.

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  • <fieldset id="nsd3o"></fieldset>
    <table id="nsd3o"></table>
    編號 小魚(條) 水草(棵) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
    生態(tài)瓶l號 4 12 小魚存活8天
    生態(tài)瓶2號 4 8 小魚存活6天半
    生態(tài)瓶3號 4 4 小魚存活3天半
    生態(tài)瓶4號 4 2 小魚第2天上午死亡2條,第2天下午死亡2條
    生態(tài)瓶5號 4 0 小魚于當(dāng)天下午和晚上相繼死亡請分析數(shù)據(jù)并回答下列問題:
    (1)小生態(tài)瓶1~4號均可以看作是一個小生態(tài)系統(tǒng),在這些小生態(tài)系統(tǒng)中,屬于消費(fèi)者的生物是
    小魚
    小魚
    屬于生產(chǎn)者的生物是
    水草
    水草
    池水、沙子中的
    細(xì)菌、真菌等(或微生物)
    細(xì)菌、真菌等(或微生物)
    是分解者.
    (2)比較生態(tài)瓶l號和2號的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出以下結(jié)論:植物數(shù)量比較多時,動物存活的時間相對
    比較長
    比較長
    由生態(tài)瓶5號實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是:沒有
    植物
    植物
    ,動物就可能死亡.
    (3)由生態(tài)瓶l~5號的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出:通常情況下,在一個生態(tài)系統(tǒng)中動物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系應(yīng)是:動物數(shù)量一般
    小于
    小于
    (填寫“大于”或“小于”)植物數(shù)量.
    (4)生態(tài)瓶l號的動物雖然存活時間最長,但最后還是死亡了,最有可能的原因是由于該生態(tài)系統(tǒng)中生物種類
    較少
    較少
    不能達(dá)到一種真正的平衡,
    自我調(diào)節(jié)
    自我調(diào)節(jié)
    能力比較差的緣故.

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    科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

    下面為某校生物小組在研究《在一個生態(tài)系統(tǒng)中,動物數(shù)量和植物數(shù)量的關(guān)系》小課題時,統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù),請分析數(shù)據(jù)并回答下列問題:
    實(shí)驗(yàn)用具是:有蓋玻璃瓶、小魚、蝌蚪、水草、洗凈的沙子,經(jīng)布濾過的池水

      1. 小魚(條) 蠑螈(條) 小草(棵)
        生態(tài)瓶1號 2 2 12
        生態(tài)瓶2號 2 2 8
        生態(tài)瓶3號 2 2 4
        生態(tài)瓶4號 2 2 2
        生態(tài)瓶5號 2 2 0(注:五個生態(tài)瓶均放在實(shí)驗(yàn)室窗臺上,使它們所處環(huán)境中的非生物因素基本相同.)
        實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:生態(tài)瓶5號的小動物當(dāng)天下午就死亡.生態(tài)瓶4號的小動物第2天上午死掉2條,第2天下午死掉2條.生態(tài)瓶3號的小動物存活3天半.生態(tài)瓶2號的小動物存活6天半.生態(tài)瓶1號的小動物存活8天.
        (1)小生態(tài)瓶1-4號均可以看作是一個小的生態(tài)系統(tǒng),在這些小生態(tài)系統(tǒng)中,屬于消費(fèi)者的生物是
        小魚
        小魚
        ,屬于生產(chǎn)者的生物是
        水草
        水草
        ,池水、沙子中的
        細(xì)菌等微生物
        細(xì)菌等微生物
        是分解者.
        (2)由生態(tài)瓶5號實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是
        生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量越多越穩(wěn)定
        生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量越多越穩(wěn)定
        .比較生態(tài)瓶1號與2號的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是
        綠色植物越多,生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定
        綠色植物越多,生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定

        (3)由生態(tài)瓶1-5號的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出:在一個生態(tài)系統(tǒng)中,動物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系應(yīng)是:
        植物數(shù)量多于動物數(shù)量
        植物數(shù)量多于動物數(shù)量

        (4)生態(tài)瓶1號的動物雖然存活時間最長,但最后還是死了,你認(rèn)為原因可能是
        生物的種類和數(shù)量較少
        生物的種類和數(shù)量較少

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        同步練習(xí)冊答案