【題目】如圖為光照充足條件下植物葉片光合作用示意圖．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　　）

A.①是氧氣，②是二氧化碳
B.光合作用制造的有機(jī)物通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w各處
C.該過程可以將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D.農(nóng)作物種植過密，光合作用減弱，其主要原因是水分不足

【答案】C
【解析】解：由分析可知：
A、此圖為光合作用示意圖，①表示進(jìn)去的氣體是二氧化碳，②表示出來的氣體是氧氣，A錯(cuò)誤；
B、光合作用制造的有機(jī)物通過篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位，導(dǎo)管是運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，B錯(cuò)誤；
C、光合作用的實(shí)質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化：物質(zhì)轉(zhuǎn)化是指將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的過程，能量轉(zhuǎn)化是指將光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物里化學(xué)能的過程．因此光合作用儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量來自光能，C正確；
D、如果過度密植，植物的枝葉會(huì)互相遮擋，其呼吸作用大于光合作用，光合作用制造的有機(jī)物會(huì)過多的被呼吸作用所消耗，所以會(huì)造成作物減產(chǎn)．所以過度密植，作物的產(chǎn)量會(huì)減少．其主要原因是植物下部葉片呼吸作用大于光合作用，D錯(cuò)誤．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解光合作用的實(shí)質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，掌握光合作用實(shí)質(zhì)：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程，以及對(duì)光合作用的意義的理解，了解光合作用意義：綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物，不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)心臟的結(jié)構(gòu)圖（如圖），回答下列有關(guān)問題．

（1）圖中所示的左心室和右心室中，的壁較厚．
（2）圖中與左心房相連的主要血管是 ．
（3）人體血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成．血液循環(huán)包括循環(huán)和肺循環(huán)．
（4）經(jīng)肺循環(huán)后，血液發(fā)生了怎樣的變化？ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】星期天，王冰同學(xué)和爸爸、媽媽一起來到動(dòng)物園，動(dòng)物園里的動(dòng)物可真多，有蝴蝶、海豹、熱帶魚、水母、鴕鳥等等，看得王冰眼花繚亂，你能幫他給這些動(dòng)物分類嗎？

（1）A ， B ， C ， D ， E ．
（2）脊椎動(dòng)物與無脊椎動(dòng)物的主要區(qū)別是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小明報(bào)名參加了1500米的比賽項(xiàng)目。早晨，他吃了豐盛的早餐；面包、煎雞蛋、生菜、牛奶。到了學(xué)校，開幕式后比賽開始，小明聽到槍響，立刻沖了出去。比賽中，小明感到呼吸急促，心跳加快……最后100米沖刺了，同學(xué)和班主任老師在終點(diǎn)為他加油吶喊，他咬緊牙關(guān)第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。圖甲是人體部分生理活動(dòng)示意圖，圖乙示消化過程的曲線，圖丙示膈肌的不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)示意圖，請(qǐng)根據(jù)以上資料分析回答：

（1）小明吃的面包主要成分是淀粉，淀粉在整個(gè)消化道中全部被消化分解成【c】的過程中參與的消化液有；請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫出淀粉消化過程的曲線；若e代表人體某生理過程，該生理過程叫。
（2）正常情況下小明的血液中c的含量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定，起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)主要是由分泌的，與汗腺相比，此結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)是沒有。
（3）比賽過程中會(huì)消耗大量的氧氣，小明呼吸的頻率和深度都會(huì)增加。發(fā)生a過程時(shí)，膈肌應(yīng)處于圖丙中的（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）狀態(tài)。
（4）圖甲中①～⑥表示血管，A，B，C，D表示心臟各腔，其中流動(dòng)脈血的結(jié)構(gòu)有。（填數(shù)字序號(hào)和字母），其中A與C之間防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是。
（5）圖甲中若E器官代表腎臟，一部分c在E中從離開血液又回到血液途徑的結(jié)構(gòu)依次是：腎小球→→→腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)，③與②相比，減少的物質(zhì)有（至少寫出2種）。
（6）班主任老師站在終點(diǎn)盯著小明從100米沖向終點(diǎn)的過程中，眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的（ ）

A．成熟區(qū) B．伸長區(qū) C．分生區(qū) D．根冠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列消化腺中，分泌的消化液不含消化酶的是（ ）

A．唾液腺 B．胃腺 C．腸腺 D．肝臟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，其中①是效應(yīng)器，下列說法正確的是（　�。�

A.①效應(yīng)器屬于感覺神經(jīng)末梢，是接受刺激的結(jié)構(gòu)
B.若④處損傷，受到刺激后表現(xiàn)為無感覺，不縮手
C.若②處損傷，受到刺激后表現(xiàn)為無感覺，不能縮手
D.完成反射活動(dòng)的正確傳導(dǎo)路線是①→②→③→④→⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在巴西路易斯市場130千米處，有個(gè)交通不便，與世隔絕的島，住著300多位居民，他們的皮膚極白，頭發(fā)幾乎透明，白天被迫深居避光，只有皓月當(dāng)空才能走出家門，請(qǐng)回答下列問題。
（1）該島居民可能患何種疾�。�
（2）若該疾病是隱性遺傳，控制基因是a，則患者的基因型為 ．
（3）造成該島居民患者如此之多的原因最可能是 ．
（4）若一患者與一正常人婚配，產(chǎn)下一正常女孩，請(qǐng)畫出可能的遺傳圖解
（5）要想從根本上解決該島居民的患病問題，應(yīng)采取怎樣的措施？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微視野中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，下面操作中不能用于判斷污點(diǎn)來源的是（ ）

A. 轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡B. 移動(dòng)玻片標(biāo)本C. 更換目鏡D. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

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