【題目】“生物圈”包括__的下層，整個水圈和__上層．

【答案】 大氣圈 巖石圈

【解析】生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個統(tǒng)一的整體，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，因此是最大的生態(tài)系統(tǒng)，生物圈是人類和其它生物生存的共同家園，我們要好好保護(hù)它。生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。生物圈屬于生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，如果人為的破壞超過了其調(diào)節(jié)能力，其平衡會被打破。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種植豆科植物時不需要施氮肥的原因是

A．土壤中氮肥較多

B．空氣中氮肥較多

C．植物的根細(xì)胞可以制造氮肥

D．豆科植物根中共生的根瘤菌可以固氮

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【題目】光合作用的過程包括兩種變化：一是物質(zhì)的轉(zhuǎn)變，即和等簡單的無機(jī)物轉(zhuǎn)變成為結(jié)構(gòu)復(fù)雜的等有機(jī)物；二是能量的轉(zhuǎn)變，即光能轉(zhuǎn)變成為并儲存在所合成的有機(jī)物中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個池塘中，由浮游植物、浮游動物、小魚、大魚等生物組成池塘生態(tài)系統(tǒng)。（判斷對錯）

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【題目】下圖甲是小明制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的過程圖，請根據(jù)該圖回答有關(guān)問題

（1）寫出小明正確的操作步驟順序：____________________。

（2）圖D滴的液體是________，圖E滴的液體是________。

（3）能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[ ]_____。

（4）[ ]_________能夠利用太陽光把二氧化碳和水等合成有機(jī)物。

（5）若圖乙畫的是一個口腔上皮細(xì)胞，________________（填序號）應(yīng)該去掉。

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【題目】生態(tài)學(xué)上把處于食物鏈某一環(huán)節(jié)上的所有生物的總和稱為一個_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洗手看似簡單,殊不知其中大有學(xué)問。某校學(xué)生興趣小組的兩位同學(xué)利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別設(shè)計了洗手能減少手上細(xì)菌數(shù)量的驗證實驗:

(1)該實驗提出的探究問題是:_______________________?

(2)____同學(xué)的設(shè)計更合理,因為他設(shè)置了___實驗。培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿在接種前經(jīng)過高溫滅菌處理，其目的是可以排除__________的干擾。

(3)在實驗培養(yǎng)48小時后，發(fā)現(xiàn)洗手前按手印的培養(yǎng)裝置中有大量的細(xì)菌繁殖，洗手后按指印的培養(yǎng)裝置中有較少細(xì)菌繁殖。據(jù)實驗結(jié)果得出的結(jié)論是________________________。因此，養(yǎng)成的良好衛(wèi)生習(xí)慣應(yīng)做到_____________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于結(jié)締組織的是( )。
A.神經(jīng)組織
B.肌腱
C.血液
D.軟骨

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【題目】種子萌發(fā)時，最先伸長突破種皮的是（　　）

A. 子葉 B. 胚芽 C. 胚乳 D. 胚根

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同步練習(xí)冊答案