【題目】人體呼吸系統(tǒng)的組成是（ ）

A．鼻腔和肺 B．呼吸道和肺 C．氣管和肺 D．呼吸道和氣管

【答案】B

【解析】

試題分析：呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為哺乳動(dòng)物的牙齒的結(jié)構(gòu)，下列關(guān)于圖中動(dòng)物食性類型的判斷，正確的是（ ）

A.甲、乙均為植食性動(dòng)物
B.甲、乙均為肉食性動(dòng)物
C.甲為植食性動(dòng)物，乙為肉食性動(dòng)物
D.甲為肉食性動(dòng)物，乙為植食性動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)過(guò)環(huán)保部門的大力治理及其他多個(gè)部門的協(xié)同努力，2017年冬天我們看到了湛藍(lán)的天空，霧霾離我們而去，霧霾天氣是一種大氣污染狀態(tài)，霧霾是對(duì)大氣中各種懸浮顆粒物含量超標(biāo)的籠統(tǒng)表述，尤其是PM2.5，被認(rèn)為是造成霧霾天氣的“元兇”。專家指出：PM2.5對(duì)人體的呼吸系統(tǒng)危害最大。如圖表示相關(guān)的一部分生理過(guò)程，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題：

（1）由于顆粒物微小，人體吸氣時(shí)，PM2.5不易被鼻等器官阻擋，可直接通過(guò)______進(jìn)入肺泡，影響肺部的氣體交換，引發(fā)哮喘等疾��；有毒微粒最早到達(dá)心臟的哪個(gè)腔？______。

（2）霧霾天氣會(huì)造成呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)疾病，人們服藥量比平時(shí)增加。某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用，可以避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激，請(qǐng)解釋其中的原因：______。

（3）圖中生理過(guò)程a是______。

（4）組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳通過(guò)______作用進(jìn)入血液。

（5）血管e和f內(nèi)的血液在成分上的區(qū)別是______。

（6）醫(yī)生在檢查某人的g時(shí)，若發(fā)現(xiàn)有較多的蛋白質(zhì)，發(fā)病的原因可能是______的通透性增加。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖展示青蛙的發(fā)育過(guò)程，其中省略號(hào)包含以下哪些變化？（　�。�
①細(xì)胞生長(zhǎng) ②細(xì)胞分裂 ③細(xì)胞分化 ④細(xì)胞衰老．
A.②③
B.①②
C.①②③
D.①②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小鳥和果樹都是生物，但它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)層次上有明顯區(qū)別，這種區(qū)別主要表現(xiàn)在它們有無(wú)下列哪種結(jié)構(gòu)層次（　�。�
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是心臟解剖圖,請(qǐng)回答:

（1）心臟四個(gè)腔中能向外輸送血液的腔是和。
（2）在與心臟相連的血管中，血管1是 ， 內(nèi)部流血；血管2是 ， 內(nèi)部流血。
（3）在心房和心室間、心室與動(dòng)脈間能保證血液不倒流的結(jié)構(gòu)是。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】李輝同學(xué)想要探究植物在進(jìn)行光合作用后生成的產(chǎn)物中是否有淀粉，于是他將經(jīng)過(guò)暗處理后的天竺葵按照如圖所示的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）將天竺葵葉片先經(jīng)過(guò)暗處理的目的是 ．
（2）在步驟②中，待葉片變成色后，取出葉片，用漂洗，然后進(jìn)行步驟③．
（3）步驟③中，在天竺葵葉片上滴加的液體為 ．
（4）步驟④中可以看到天竺葵葉片上未被遮光的部分變成為色，這說(shuō)明植物在進(jìn)行光合作用后生成的產(chǎn)物中（選填“有”或“沒有”）淀粉．
（5）光合作用的公式是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肝臟是最大的消化器官。 （___）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是某家庭成員一些特征的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問(wèn)題

父

母

女兒

有無(wú)耳垂

有耳垂

有耳垂

無(wú)耳垂

（1）父母為有耳垂，而女兒為無(wú)耳垂，此現(xiàn)象稱為__________。

（2）若決定有耳垂的基因?yàn)锳，決定無(wú)耳垂的基因?yàn)閍，則母親控制耳垂性狀的基因組成是__________。

（3）這對(duì)夫婦若再生一個(gè)孩子，孩子的耳垂性狀表現(xiàn)可能是__________，這個(gè)孩子是男孩的可能性是__________。

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