【題目】下列關(guān)于真菌共同特征的敘述，正確的是( )。

A. 都有菌絲 B. 都營寄生生活 C. 細胞內(nèi)都不含有葉綠體 D. 都是多細胞

【答案】C

【解析】單細胞的真菌沒有菌絲，A錯誤；真菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，有寄生，也有腐生，B錯誤；真菌細胞內(nèi)沒有葉綠體，C正確；有的真菌是單細胞的，如酵母菌，也有多細胞的，如霉菌，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某開發(fā)區(qū)生態(tài)系統(tǒng)示意圖。相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. 圖中一條食物鏈是：乙→丙→丁

B. 能量最多的是乙，毒素最多的是丁

C. 丁進行生命活動所需能量最終來自光能

D. 若丁滅絕了，丙的數(shù)量會長期持續(xù)增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你注意過這樣的現(xiàn)象嗎？有的人將舌頭兩側(cè)向上翻卷成筒狀或槽狀，有的人舌頭則不能翻卷，其實卷舌和非卷舌是一對相對性狀． 某生物興趣小組的同學學習了遺傳變異的有關(guān)知識后，選擇這相對性狀的遺傳進行了研究． 他們向全校同學發(fā)放問卷，回收后分類統(tǒng)計結(jié)果如表所示：

類別

家庭數(shù)目

父母性狀

子女性狀

卷舌

非卷舌

第一類

89

非卷舌

非卷舌

0

89

第二類

160

非卷舌

卷舌

104

56

第三類

120

卷舌

卷舌

97

23

（1）興趣小組的同學利用問卷的形式了解卷舌和非卷舌性狀遺傳情況，這種方法屬于科學探究基本方法中的________．

（2）根據(jù)上表數(shù)據(jù)推斷，________是顯性性狀．

（3）第三類家庭中父母的性狀相同，但子女中出現(xiàn)了與雙親不同的性狀，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是________．

（4）卷舌和非卷舌的性狀是由基因控制的，基因是具有特定遺傳效應(yīng)的________片段．

（5）如果顯性基因用T表示，隱性基因用t表示，第三類家庭中非卷舌子女的父親的基因組成為________． 若第二類家庭中的一對夫婦，第一個孩子是非卷舌，則該夫婦再生一個孩子非卷舌的幾率是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】智慧農(nóng)業(yè)是我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的必然趨勢。如圖是某校生物興趣小組的同學調(diào)查某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)情況后，繪制的碳循環(huán)示意圖，甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，A、B、C是乙中的三種生物。請據(jù)圖回答：


（1）圖中的初級消費者是__________，B與C之間的關(guān)系是___________。

（2）___________是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，物質(zhì)循環(huán)和能量流動就是沿著這種渠道進行的。

（3）能量流動是逐級遞減的。這是因為，一部分__________，另一部分流入分解者，只有少部分能量流入下一個營養(yǎng)級。

（4）“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”其中“鋤禾日當午”所體現(xiàn)的生物學知識有__________。（答出一點即可）

（5）“寂寞小橋和夢過，稻田深處草蟲鳴。”人們以景作詩體現(xiàn)了生物多樣性的___________價值。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】廣場上移栽了許多古樹，并給它們“掛吊瓶”，補充水和無機鹽，以提高成活率，“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到樹鑒（樹干）的（　�。�

A. 樹皮 B. 韌皮部 C. 木質(zhì)部 D. 形成層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于昆蟲的外骨骼敘述中，不正確的是（ ）

A．可以保護內(nèi)部柔軟器官 B．可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)

C．可以協(xié)助運動，是一種運動器官 D．可以支持內(nèi)部柔軟器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】懷遠石榴是我省的特色水果，在很久之前就形成了獨特的地方特色，并以其艷麗的色彩，端正的果形，晶瑩剔透的籽粒，佳美的風味，贏得了中外人士的好評。如圖是一個石榴的果實示意圖。請據(jù)圖回答問題：

(1)在分類上石榴屬于________植物，石榴樹枝繁葉茂，其枝條由________發(fā)育而來。

(2)石榴花中對石榴繁衍后代最重要的結(jié)構(gòu)是________。石榴花要結(jié)出石榴必須要經(jīng)歷傳粉和________兩個生理過程。

(3)石榴花中籽粒眾多，鮮紅的籽粒汁多飽滿，十分誘人，其中的籽粒是由________發(fā)育而來的。

(4)構(gòu)成一株石榴樹的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次為___________________________，與動物體相比，石榴樹缺少的結(jié)構(gòu)層次是________。一個石榴在結(jié)構(gòu)層次上屬于________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于被子植物生長的描述，正確的是

A.植株生長所需的水分主要由伸長區(qū)的根毛吸收

B.植物的莖都能逐年加粗

C.植物生長需要量最多的是含鐵、磷、鉀的無機鹽

D.植物的枝條及綠葉都是由芽發(fā)育而成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請將下列器官與相應(yīng)的功能連接起來

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